皮皮学，免费搜题
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【单选题】
教学的课堂教学时间一般为( )。
A.
5-20分钟
B.
3-10分钟
C.
3-5分钟
D.
10-30分钟
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】汉语的弱形式衔接模式可以说明汉语民族在一个更高程度上达成了民族共有的心理机制和共享的认知空间。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】地盾指的是()。
A.
陆地25亿年以后一直在陆地上，从来没有淹过海水，形成的一个古陆核。
B.
陆地20亿年以后一直在陆地上，从来没有淹过海水，形成的一个古陆核。
C.
陆地18亿年以后一直在陆地上，从来没有淹过海水，形成的一个古陆核。
D.
陆地10亿年以后一直在陆地上，从来没有淹过海水，形成的一个古陆核。
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【单选题】地盾是指（）。
A.
陆地18亿年以后一直在陆地上，从来没有淹过海水，形成的一个古陆核
B.
陆地10亿年以后一直在陆地上，从来没有淹过海水，形成的一个古陆核
C.
陆地20亿年以后一直在陆地上，从来没有淹过海水，形成的一个古陆核
D.
陆地25亿年以后一直在陆地上，从来没有淹过海水，形成的一个古陆核
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【单选题】所谓盾尾空隙是指 ( )而言的。
A.
盾壳钢板外表面与管片内表面的空隙
B.
盾壳钢板内表面与管片内表面的空隙
C.
盾壳钢板外表面与管片外表面的空隙
D.
盾壳钢板内表面与管片外表面的空隙
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【单选题】计算效益成本比属于（）
A.
成本一效果分析
B.
成本一效益分析
C.
特尔菲法
D.
成本一效用分析
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【多选题】1987年党的十三大报告全面阐述了社会主义初级阶段的
A.
基本含义
B.
历史地位
C.
基本特征
D.
基本任务
E.
基本路线
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【单选题】计算效益成本比属于( )。
A.
成本一效果分析
B.
成本一效益分析
C.
成本一效用分析
D.
特尔菲法
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【单选题】计算成本效果比属于( )。
A.
成本效果分析
B.
成本效益分析
C.
成本效用分析
D.
最小成本分析
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【简答题】地盾
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【判断题】亚洲年龄最古老的地盾是西伯利亚阿尔丹地盾。()
A.
正确
B.
错误
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相关题目：
【判断题】汉语的弱形式衔接模式可以说明汉语民族在一个更高程度上达成了民族共有的心理机制和共享的认知空间。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】地盾指的是()。
A.
陆地25亿年以后一直在陆地上，从来没有淹过海水，形成的一个古陆核。
B.
陆地20亿年以后一直在陆地上，从来没有淹过海水，形成的一个古陆核。
C.
陆地18亿年以后一直在陆地上，从来没有淹过海水，形成的一个古陆核。
D.
陆地10亿年以后一直在陆地上，从来没有淹过海水，形成的一个古陆核。
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【单选题】地盾是指（）。
A.
陆地18亿年以后一直在陆地上，从来没有淹过海水，形成的一个古陆核
B.
陆地10亿年以后一直在陆地上，从来没有淹过海水，形成的一个古陆核
C.
陆地20亿年以后一直在陆地上，从来没有淹过海水，形成的一个古陆核
D.
陆地25亿年以后一直在陆地上，从来没有淹过海水，形成的一个古陆核
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【单选题】所谓盾尾空隙是指 ( )而言的。
A.
盾壳钢板外表面与管片内表面的空隙
B.
盾壳钢板内表面与管片内表面的空隙
C.
盾壳钢板外表面与管片外表面的空隙
D.
盾壳钢板内表面与管片外表面的空隙
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【单选题】计算效益成本比属于（）
A.
成本一效果分析
B.
成本一效益分析
C.
特尔菲法
D.
成本一效用分析
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【多选题】1987年党的十三大报告全面阐述了社会主义初级阶段的
A.
基本含义
B.
历史地位
C.
基本特征
D.
基本任务
E.
基本路线
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【单选题】计算效益成本比属于( )。
A.
成本一效果分析
B.
成本一效益分析
C.
成本一效用分析
D.
特尔菲法
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【单选题】计算成本效果比属于( )。
A.
成本效果分析
B.
成本效益分析
C.
成本效用分析
D.
最小成本分析
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【简答题】地盾
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【判断题】亚洲年龄最古老的地盾是西伯利亚阿尔丹地盾。()
A.
正确
B.
错误
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