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【简答题】
以下是某一教师组织的有关植物茎这一节的教学片段——“变色花之谜”。 教师出示红、蓝变色花，问学生：你们看这些花漂亮吗?这些什么特别之处?你认为使他们变化的原因是什么呢?学生提出猜想后，教师展示变色花所插入的红、蓝墨水瓶。学生基本认为是茎在运输墨水、使花变色。教师引导学生动手实验，验证猜想。 ①教师讲解横切、纵切解剖茎的方法以及注意事项。 ②学生解剖变色花的茎。 ③学生交流与表达：横切——有红点，纵切——有红线。 ④教师概括讲述：茎中的导管有运输水分的作用。 （1）根据上述材料，在“茎的组成”这节实验课中，教师应该在课前做哪些准备工作?（10分） （2）用概念图的方式对本节课进行概括总结。（20分）
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】关于退行性骨关节病的基本X线征象,叙述错误的是()
A.
关节间隙狭窄
B.
关节面骨质硬化、边缘骨赘形成
C.
关节面下类圆形透光区、常有硬化缘
D.
关节脱位
E.
关节内游离体
【简答题】导致太平天国运动发生的主要原因是( )
【单选题】关于显微镜被应用于医学研究,以下表述正确的是
A.
罗伯特·胡克的显微学研究成果与医学相关的是他观察到并命名了细胞。
B.
罗伯特·胡克制作的显微镜与今天实验室中的光学显微镜在原理上有差别。
C.
列文虎克用单式显微镜观察到了多种微生物，直接开启了微生物学和病原微生物学的研究。
D.
哈维血液循环学说欠缺的一环被显微镜的应用弥补了，因为马尔比基用它做人体微循环的研究。
【单选题】关于退行性骨关节病的基本X线征象,叙述错误的是( )
A.
关节间隙狭窄
B.
关节面骨质硬化、边缘骨赘形成
C.
关节面下类圆形透光区
D.
关节脱位
E.
关节内游离体
【单选题】– Mom, I just can’t fall asleep thinking of the interview tomorrow. -- _____ You are sure to make it.
A.
Don’t worry!
B.
Take it easy.
C.
Why not?
D.
What’s up?
【单选题】—Mom, can I go out and play with my friends now? —No, honey, you can’t _____ you haven’t recovered from the knee injury.
A.
until
B.
before
C.
as
D.
unless
【简答题】()称为零状态响应。
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