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【简答题】
请结合语境推敲画线句中加点词的词义,并翻译全句。 ,字咸熙,开封浚。端拱二年,擢引进副使、知天雄军,入同勾当三班,出知秦州兼沿边都巡检使。先是,巡边者多领兵骑以威戎人,所至颇烦苦之。载悉减去,戎人感悦。迁西上阁门使,改知成都府。载在天雄军,屡奏市籴朝臣段献可、等所市粗恶,军人皆曰“此物充食”。 太宗颇疑,使 覆 验之,及报,与载奏同。 献可等皆坐削官,仍偿。载行至梓州,已构乱,有日者潜告载曰:“益州必陷,公往当受祸,数日可免。”载怒曰:“ 吾受诏领 方面 , 阽 危之际,岂敢迁延邪?”即日入成都。 顺兵攻城,不能拒守,乃与率僚属斩关出,以梓州门,随招安使统兵讨顺,,复入成都。(节选自《宋史·传》,有删改) (1)太宗颇疑,使 覆 验之,及报,与载奏同。 (2)“吾受诏领 方面 , 阽 危之际,岂敢迁延邪?”即日入成都。
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举一反三
【多选题】【2013年烟台龙口市真题】教育目的的主要功能有( )。
A.
导向功能
B.
强制功能
C.
调控功能
D.
评价功能
【判断题】农业生产和自然界的有节律的运行,使中国古人获得了变易和恒常是相辅相成的观念,核心思想就是循环。
A.
正确
B.
错误
【单选题】教育目的的主要功能有:导向功能、调控功能、激励功能和(    )。
A.
评价作用    
B.
评价功能    
C.
教育功能    
D.
全面发展功能
【简答题】17—18世纪,中国和西方都出现了新的社会思潮,黄宗羲和孟德斯鸠分别是其重要的代表人物。清末,曾刊印黄宗羲的《明夷待访录》宣传革命,他对孟德斯鸠及其思想也推崇备至。阅读材料,回答问题。 材料一史料 故我之出而仕也,为天下,非为君也;为万民,非为一姓也。 缘夫天下之大,非一人之所能治,而分治之以群工。 夫治天下犹曳(yè,拖拉)大木然,……君与臣,共曳木之人也。 臣之与君,名异而实同...
【简答题】这两个主题可以分别代表儒家和道家的生活理想。
【单选题】教育目的的主要功能有:导向功能.调控功能.和( )。
A.
监督作用
B.
评价功能
C.
教育功能
D.
全面发展功能
【多选题】教育目的的主要功能有
A.
强制功能
B.
评价功能
C.
示范功能
D.
调控功能
E.
导向功能
【单选题】教育目的的主要功能有:导向功能、调控功能、激励功能和(    )。
A.
培养功能    
B.
评价功能    
C.
教育功能    
D.
全面发展功能
【判断题】照明方式概括为仿真式照明;概括式照明;高光式照明;卡通式照明。
A.
正确
B.
错误
【简答题】17—18世纪,中国和西方都出现了新的社会思潮,黄宗羲和孟德斯鸠分别是其重要的代表人物。清末,曾刊印黄宗羲的《明夷待访录》宣传革命,他对孟德斯鸠及其思想也推崇备至。阅读材料,回答问题。 材料一 史料 故我之出而仕也,为天下,非为君也;为万民,非为一姓也。 缘夫天下之大,非一人之所能治,而分治之以群工。 夫治天下犹曳(yè,拖拉)大木然,……君与臣,共曳木之人也。 臣之与君,名异而...
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