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【简答题】
某小学四(3)班语文老师要求学生用“如果……就……只能……’’的句式来谈谈自己的理想。 学生甲:“我妈妈我说,‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能去当清洁工’。” 学生乙:“我爸爸常教育我,‘知果你不好好学习,就考不上好大学,考不上好大学,只能像我一样去打工’。” 学生丙:“老师经常告诉我们……” 全班绝大多数学生的理想都是“好好学习,考上大学”,像电脑里设置的固定答案一样。 你如何看待“好好学习,考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象?
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】通货紧缩的促退论者认为,通货紧缩会抑制经济增长,甚至使经济产生衰退。其理由包括( )。
A.
物价下跌→利润减少→减产→经济衰退
B.
物价下跌→实际利率提高→减少生产投资→经济衰退
C.
物价下跌→减少生产投资→失业增多、收入减少→消费减少→经济衰退
D.
物价下跌→利率降低→利润减少→利率下降→经济衰退
E.
物价下跌→实际利率降低→失业增加→收入减少→经济衰退
【单选题】电路如图所示,所有电阻均为 1Ω , AB 端的等效电阻为( )。
A.
B.
1.5Ω
C.
D.
【单选题】电路如图所示,端口 ab 的等效输入电阻为( ) Ω 。
A.
10
B.
0
C.
D.
5
【多选题】通货紧缩的促退论者认为,通货紧缩会抑制经济增长,甚至使经济产生衰退。其理由是()。
A.
物价下跌→利润减少→减产→经济衰退
B.
物价下跌→实际利率提高→减少生产投资→经济衰退
C.
物价下跌→减少生产投资→失业增多、收入减少→消费减少→经济衰退
D.
物价下跌→利率降低→利润减少→利率下降→经济衰退
E.
物价下跌→实际利率降低→失业增加→收入减少→经济衰退
【单选题】电路如图所示,端口 ab 的等效输入电阻为( )Ω。
A.
10
B.
0
C.
D.
其它选项均不正确
【多选题】通货紧缩的促退者认为,通货紧缩会抑制经济增长,甚至使经济产生衰退。其理由( )
A.
物价下跌→利润减少→减产→经济衰退
B.
物价下跌→实际利率提高→减少生产投资→经济衰退
C.
物价下跌→减少生产投资→失业增多、收入减少→消费减少→经济衰退
D.
物价下跌→利率降低→利润减少→利率下降→经济衰退
【多选题】通货紧缩的促退论者认为,通货紧缩会抑制经济增长,甚至使经济产生衰退。其理由是( )。
A.
物价下跌→利润减少→因而减产→经济衰退
B.
物价下跌→实际利率提高→减少生产投资→经济衰退
C.
物价下跌→减少生产投资→失业增多、收入减少→消费减少→经济衰退
D.
物价下跌→利率降低→利润减少→利率下降→经济衰退
E.
物价下跌→实际利率降低→失业增加→收入减少→经济衰退
【多选题】通货紧缩的促退者认为,通货紧缩会抑制经济增长,甚至使经济产生衰退。其理由( )
A.
物价下跌→利润减少→减产→经济衰退
B.
物价下跌→实际利率提高→减少生产投资→经济衰退
C.
物价下跌→减少生产投资→失业增多、收入减少→消费减少→经济衰退
D.
物价下跌→利率降低→利润减少→利率下降→经济衰退
E.
物价下跌→实际利率降低→失业增加→收入减少→经济衰退
【单选题】电路如图所示 , ab端的 等效输入电阻值为( )
A.
3 Ω
B.
4 Ω
C.
1 Ω
D.
2 Ω
【判断题】拍摄雨景时所取的景物范围不宜过小。
A.
正确
B.
错误
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