案例 尊重护士 小张曾 是 一名 本科 毕业的护士,在本 市 一家三甲医院的 普 外科工作。 她勤奋好学 ,经过 2 年坚持不懈的努力 ,考上了某高校护理研究生,在上研究生期间,她始终铭记回报医院;再 3 年 寒窗苦读后,她顺利毕业,并 获得了护理学学位, 毕 业后, 她踌躇满志、怀揣理想, 立刻医院护理部报到。到了护理部 , 见主任办公室的门半掩着,主任正在低头看文件 , 小张敲门后说道 : “主任,我毕业回来了,想给您汇报一下这三年的学习情况。”话音刚落,抬起头严肃地看着小张说道 : “你这一走就是 3 年 , 科里正缺护士干活呢,赶快回科里上班去吧,不用汇报了 , 我这会儿还有事。 ”说低头看文件 , 小张在门口尴尬地愣了一阵 , 沮丧地离开了主任办公室。 小张回科室后,尽管工作没有变化,但是 3 年的硕士学习提升了小张的自我价值感,她期望能够在医院的护理科研、教学和管理上发挥一定的作用。因此,她总是积极地向护士长提出一些工作的改进意见和建议。一次,护士长在 她 提出 建议后叹道 : “读了研究生的确不一样,想法就 是比一般 护士 多,可这 都 是 上面的规定,照着做就是了,否则会被 批评 的,基层的人想法多了没用, 意 见提多了上面会不高兴 .... 这番话使小张感到彷徨和苦闷。护理部听护士长对小张的反映后很不满意,在一次会议上说 : “一个硕士读 3 年书也没见比其他护士好在哪里,倒是麻烦挺多的 , 请护士长回去转告她,不能因为自己是硕士,就自以为 ...... 主任对小张的批评,又一次强化了她的挫败感 , 使其感到在医院既没有可以施展的舞台,也得不到领导的关爱和重视。 6 个月后,小张向护理部递交了辞职报告。小张的辞职并没有引起重视,认为是小张学历高了就不安心临床护理工作所致。但继小张之后 , 另外 2 名学成的护理硕士也在工作一段时间后相继辞职,这对产生了触动 , 开始反思为什么高层次的护士留不住 ? [ 问题 ] 请你分析 导致该院护理硕士流失的主要原因是什么 ?