皮皮学,免费搜题
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【判断题】
设计家的设计活动是感性的构思活动,无须理性的参与。
A.
正确
B.
错误
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】螺旋桨产生的沉深横向力与沉深比h/D有关:
A.
h/D越大,沉深横向力越大
B.
h/D越大,沉深横向力越小
C.
h/D越小,沉深横向力越小
D.
h/D=0时,沉深横向力为0
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【多选题】有效的学科专业知识,不仅应体现在“量”的方面,更应体现在“质”的方面。根据有关研究,“质”的方面至少应包括()
A.
教师除了系统掌握某一学科知识之外,还应掌握不同学科有机整合的知识
B.
掌握结构化和情境化的学科专业知识
C.
掌握关于学科专业知识的来源和背景、获取的途径和方法、最新发展等知识
D.
掌握学科知识是如何体现在中小学课程中的知识,即“课程知识”
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【单选题】关于传统补间动画的叙述。错误的是
A.
直接参与形状补间动画的“演员”只能是形状,而不能是其他类型
B.
形状补间动画只能实现形状变形效果,不能实现动画对象的颜色和位置的变换效果
C.
在FLASH中形状提示点的编号从A_Z共有26个
D.
如果想制作一个红色的圆逐渐变成绿色的圆,既可以用传统补间,也可以用形状补间
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【单选题】关于高载迟滞效应,下面哪一句不正确?()
A.
迟滞效应可以用于延寿,具有重要的工程价值
B.
高载迟滞有立即迟滞和延迟迟滞两种最常见的形式
C.
高载迟滞效应可以从残余应力和裂纹闭合理论两个方面进行解释
D.
高载迟滞现象是指在拉伸高载作用后的高载循环中,发生疲劳裂纹扩展速率减缓的现象
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【判断题】居民可以将废旧酒瓶、药瓶等卖给小贩,让资源循环利用。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】教师专业化发展最有效的方法是( )。
A.
自学教育原理知识
B.
从事行动研究
C.
参加校外培训
D.
模仿名师
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【单选题】下面哪一种纹理不是指纹( )
A.
箕形纹
B.
斗形纹
C.
弓形纹
D.
萝形纹
E.
以上都是
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【单选题】生理特征签名技术是基于用户的独一无二的生理特征的签名方法,这种方法不包括下面哪个特征。
A.
指纹
B.
声波纹
C.
视网膜结构
D.
手写签名
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【单选题】螺旋桨产生的沉深横向力与“沉深比”h/D 有关:h/D=0 时,沉深横向力为 0
A.
h/D 越大,沉深横向力越大
B.
h/D 越小,沉深横向力越小
C.
h/D=0 时,沉深横向力为 0
D.
h/D 越大,沉深横向力越小
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【单选题】下面关于传统补间动画的叙述错误的是
A.
直接参与形状补间动画的演员只能是形状,而不能是其他类型的对象。
B.
形状补间动画类型只能实现形状变形效果,不能实现动画对象的颜色和位置的变化效果。
C.
在Flash中,形状提示点的编号从a到z,一共有26个。
D.
如果想制作一个将红色圆逐渐变成绿色圆的动画效果,既可以用传统补间动画来实现,也可以用形状补间动画来实现。
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相关题目:
【单选题】螺旋桨产生的沉深横向力与沉深比h/D有关:
A.
h/D越大,沉深横向力越大
B.
h/D越大,沉深横向力越小
C.
h/D越小,沉深横向力越小
D.
h/D=0时,沉深横向力为0
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【多选题】有效的学科专业知识,不仅应体现在“量”的方面,更应体现在“质”的方面。根据有关研究,“质”的方面至少应包括()
A.
教师除了系统掌握某一学科知识之外,还应掌握不同学科有机整合的知识
B.
掌握结构化和情境化的学科专业知识
C.
掌握关于学科专业知识的来源和背景、获取的途径和方法、最新发展等知识
D.
掌握学科知识是如何体现在中小学课程中的知识,即“课程知识”
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【单选题】关于传统补间动画的叙述。错误的是
A.
直接参与形状补间动画的“演员”只能是形状,而不能是其他类型
B.
形状补间动画只能实现形状变形效果,不能实现动画对象的颜色和位置的变换效果
C.
在FLASH中形状提示点的编号从A_Z共有26个
D.
如果想制作一个红色的圆逐渐变成绿色的圆,既可以用传统补间,也可以用形状补间
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【单选题】关于高载迟滞效应,下面哪一句不正确?()
A.
迟滞效应可以用于延寿,具有重要的工程价值
B.
高载迟滞有立即迟滞和延迟迟滞两种最常见的形式
C.
高载迟滞效应可以从残余应力和裂纹闭合理论两个方面进行解释
D.
高载迟滞现象是指在拉伸高载作用后的高载循环中,发生疲劳裂纹扩展速率减缓的现象
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【判断题】居民可以将废旧酒瓶、药瓶等卖给小贩,让资源循环利用。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】教师专业化发展最有效的方法是( )。
A.
自学教育原理知识
B.
从事行动研究
C.
参加校外培训
D.
模仿名师
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【单选题】下面哪一种纹理不是指纹( )
A.
箕形纹
B.
斗形纹
C.
弓形纹
D.
萝形纹
E.
以上都是
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【单选题】生理特征签名技术是基于用户的独一无二的生理特征的签名方法,这种方法不包括下面哪个特征。
A.
指纹
B.
声波纹
C.
视网膜结构
D.
手写签名
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【单选题】螺旋桨产生的沉深横向力与“沉深比”h/D 有关:h/D=0 时,沉深横向力为 0
A.
h/D 越大,沉深横向力越大
B.
h/D 越小,沉深横向力越小
C.
h/D=0 时,沉深横向力为 0
D.
h/D 越大,沉深横向力越小
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【单选题】下面关于传统补间动画的叙述错误的是
A.
直接参与形状补间动画的演员只能是形状,而不能是其他类型的对象。
B.
形状补间动画类型只能实现形状变形效果,不能实现动画对象的颜色和位置的变化效果。
C.
在Flash中,形状提示点的编号从a到z,一共有26个。
D.
如果想制作一个将红色圆逐渐变成绿色圆的动画效果,既可以用传统补间动画来实现,也可以用形状补间动画来实现。
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