皮皮学,免费搜题
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【简答题】
建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。该评价体系由形成性评价和终结性评价构成。在英语教学过程中应以 _______ 评价为主,注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。 _______ 评价应着重检测学生综合语言技能和语言应用能力。
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】推动建立新型国际关系,要把()理念体现到政治、经济、安全、文化等对外合作的方方面面,推动构建人类命运共同体。
A.
合作共赢
B.
公平正义
C.
相互尊重
D.
和谐有序
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【多选题】推动建立新型国际关系,要把( )理念体现到政治、经济、安全、文化等对外合作的方方面面,推动构建人类命运共同体。
A.
合作共赢
B.
和谐有序
C.
公平正义
D.
相互尊重
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【多选题】推动建立新型国际关系,要把( )理念体现到政治、经济、安全、文化等对外合作的方方面面,推动构建人类命运共同体。
A.
合作共赢
B.
和谐有序
C.
公平正义
D.
共同发展
E.
相互尊重
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【单选题】CTCS-2级列控系统车载设备DMI显示屏中CSM区,列车未超速情况下,允许速度以()显示。
A.
灰色
B.
深灰色
C.
橙色
D.
红色
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【单选题】在制作长焊件时,为了考虑焊接残余变形的影响,其下料长度应等于( )。
A.
设计长度
B.
设计长度+横向收缩余量
C.
设计长度+纵向收缩和横向收缩余量
D.
设计长度+纵向收缩余量
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【单选题】在CTCS-2级时,CTCS-2列控系统车载设备DMI显示屏中显示的距离坐标最远显示前方()内的相关信息。
A.
6500m
B.
7000m
C.
7500m
D.
8000m
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【单选题】在制作长焊件时,为了考虑焊接残余变形的影响,其下料长度应等于( )。
A.
设计长度
B.
设计长度 + 纵向收缩余量
C.
设计长度 + 纵向收缩和横向收缩余量
D.
设计长度 + 横向收缩余量
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【多选题】贡献毛益率的计算公式可表示为
A.
1- 变动成本率
B.
贡献毛益 / 销售收入
C.
固定成本 / 保本销售额
D.
固定成本 / 保本销售量
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【单选题】在制作长焊件时,为了考虑焊接残余变形的影响,其下料长度等于()。
A.
设计长度
B.
设计长度+纵向收缩余量
C.
设计长度+纵向收缩和横向收缩余量
D.
设计长度+横向收缩余量
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【多选题】贡献毛益率的计算公式可表示为
A.
1— 变动成本率
B.
贡献毛益 / 销售收入
C.
固定成本 / 保本销售量
D.
固定成本 / 保本销售额
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【多选题】推动建立新型国际关系,要把()理念体现到政治、经济、安全、文化等对外合作的方方面面,推动构建人类命运共同体。
A.
合作共赢
B.
公平正义
C.
相互尊重
D.
和谐有序
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A.
合作共赢
B.
和谐有序
C.
公平正义
D.
相互尊重
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【多选题】推动建立新型国际关系,要把( )理念体现到政治、经济、安全、文化等对外合作的方方面面,推动构建人类命运共同体。
A.
合作共赢
B.
和谐有序
C.
公平正义
D.
共同发展
E.
相互尊重
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【单选题】CTCS-2级列控系统车载设备DMI显示屏中CSM区,列车未超速情况下,允许速度以()显示。
A.
灰色
B.
深灰色
C.
橙色
D.
红色
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【单选题】在制作长焊件时,为了考虑焊接残余变形的影响,其下料长度应等于( )。
A.
设计长度
B.
设计长度+横向收缩余量
C.
设计长度+纵向收缩和横向收缩余量
D.
设计长度+纵向收缩余量
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【单选题】在CTCS-2级时,CTCS-2列控系统车载设备DMI显示屏中显示的距离坐标最远显示前方()内的相关信息。
A.
6500m
B.
7000m
C.
7500m
D.
8000m
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【单选题】在制作长焊件时,为了考虑焊接残余变形的影响,其下料长度应等于( )。
A.
设计长度
B.
设计长度 + 纵向收缩余量
C.
设计长度 + 纵向收缩和横向收缩余量
D.
设计长度 + 横向收缩余量
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【多选题】贡献毛益率的计算公式可表示为
A.
1- 变动成本率
B.
贡献毛益 / 销售收入
C.
固定成本 / 保本销售额
D.
固定成本 / 保本销售量
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【单选题】在制作长焊件时,为了考虑焊接残余变形的影响,其下料长度等于()。
A.
设计长度
B.
设计长度+纵向收缩余量
C.
设计长度+纵向收缩和横向收缩余量
D.
设计长度+横向收缩余量
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【多选题】贡献毛益率的计算公式可表示为
A.
1— 变动成本率
B.
贡献毛益 / 销售收入
C.
固定成本 / 保本销售量
D.
固定成本 / 保本销售额
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