皮皮学，免费搜题
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【多选题】
“蚂蚁具有和我们不同的眼睛，它们能看见我们看不见的光线。但是，在认识我们所看不见的这些光线方面，我们的成就比蚂蚁大得多。我们能够证明蚂蚁看得见我们所看不见的东西，而且这种证明只是以我们的眼睛所造成的知觉为基础，这就说明人的眼睛的特殊构造并不是人的认识的绝对界限。”这个论断的根据是（ ）。A.
实践促进人的感觉能力的进化与发展
B.
实践促进感知事物的技术手段的发展
C.
实践促进对感知信息进行综合分析能力的提高
D.
实践促进人类直接感知事物本质能力的提高
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】下列关于罗马法的说法不正确的是：（ ）
【简答题】教学设计练习: 设计一个造型与表现领域教学案例。 要求: (1)呈现教学目标的三个维度。 (2)美术学科五大核心素养均有所体现。 (3)根据课程标准,体现现代教育教学理念。 (4)突出个人特色,展现艺术魅力和教学个性。 (5)包括至少三组师生问答。(有提问、追问、转问、反问、逆问、理答等内容。) (6)教案结构上要求有课题、教学目标、重点难点、教学准备、教学过程、板书设计等具体内容。
【简答题】下列关于磷的说法不正确的是（ ）。
【简答题】下列关于品种法的说法不正确的有（ ）。