皮皮学，免费搜题
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【单选题】
下列哪种表现不属于β-R兴奋效应
A.
支气管舒张
B.
血管扩张
C.
心率加快
D.
瞳孔扩大
E.
心脏传导加速
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】稀释浓硫酸的正确操作是（　　）
A.
将水缓缓倒入盛有浓硫酸的烧杯中，边倒边搅拌
B.
将浓硫酸缓缓倒入盛有水的量筒中，边倒边搅拌
C.
将浓硫酸和水同时倒入一试剂瓶中，充分振荡
D.
将浓硫酸缓缓倒入盛有水的烧杯中，边倒边搅拌
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【单选题】的优点是它作为一种量化的评价技术，与非量化评价方法相比，评价更精确，结果更容易被员工接受。
A.
计点法
B.
分类法
C.
排序法
D.
因素比较法
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【判断题】店长需要具备很强的个人魅力。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】稀释浓硫酸是,正确的操作是?
A.
将水缓慢加入浓硫酸中。
B.
将浓硫酸缓慢加入水中。
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【判断题】因 lgK(FeY)= 25.1 , lgK(AlY)=16.3 ,所以可通过控制溶液酸度的方法来实现 Fe 3+ 、 Al 3+ 的连续滴定。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】十九大报告中指出优先发展教育事业。为此,对高中阶段教育的要求是( )。
A.
办好
B.
重视
C.
完美
D.
普及
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【简答题】马克思的利率决定论认为利息率的变化范围是在______和______之间。
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【简答题】甲、乙两人的钱数比是3：2，如果甲给乙8元，则甲、乙两人的钱数比变成2：3，则两人共有钱______元．
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【单选题】甲、乙两人同时登山，甲先到达山顶，乙后到达山顶，比较甲、乙两人的功率（　　）
A.
甲的功率大
B.
乙的功率大
C.
甲、乙功率一样大
D.
无法比较
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【判断题】教学目标要使用可观察和可测量的学生行为来陈述,使教学目标具有可操作性。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】稀释浓硫酸的正确操作是（　　）
A.
将水缓缓倒入盛有浓硫酸的烧杯中，边倒边搅拌
B.
将浓硫酸缓缓倒入盛有水的量筒中，边倒边搅拌
C.
将浓硫酸和水同时倒入一试剂瓶中，充分振荡
D.
将浓硫酸缓缓倒入盛有水的烧杯中，边倒边搅拌
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【单选题】的优点是它作为一种量化的评价技术，与非量化评价方法相比，评价更精确，结果更容易被员工接受。
A.
计点法
B.
分类法
C.
排序法
D.
因素比较法
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【判断题】店长需要具备很强的个人魅力。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】稀释浓硫酸是,正确的操作是?
A.
将水缓慢加入浓硫酸中。
B.
将浓硫酸缓慢加入水中。
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【判断题】因 lgK(FeY)= 25.1 , lgK(AlY)=16.3 ,所以可通过控制溶液酸度的方法来实现 Fe 3+ 、 Al 3+ 的连续滴定。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】十九大报告中指出优先发展教育事业。为此,对高中阶段教育的要求是( )。
A.
办好
B.
重视
C.
完美
D.
普及
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【简答题】马克思的利率决定论认为利息率的变化范围是在______和______之间。
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【简答题】甲、乙两人的钱数比是3：2，如果甲给乙8元，则甲、乙两人的钱数比变成2：3，则两人共有钱______元．
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【单选题】甲、乙两人同时登山，甲先到达山顶，乙后到达山顶，比较甲、乙两人的功率（　　）
A.
甲的功率大
B.
乙的功率大
C.
甲、乙功率一样大
D.
无法比较
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【判断题】教学目标要使用可观察和可测量的学生行为来陈述,使教学目标具有可操作性。
A.
正确
B.
错误
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