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【单选题】
在推广中用于引起变革的手段是( )
A.
创新
B.
扩散
C.
沟通
D.
培训
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参考答案:
参考解析:
知识点:
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】借贷资本运动的完整公式是( )
A.
G—W—G ’
B.
G—G—W— ··· P ··· W ’ —G ’ —G ’
C.
G—G ’
D.
W ’ —G ’ —W ··· P ··· W ’
【单选题】下列语句中,加点“安”字的用法不同于其他三项的一项是()
A.
燕雀安知鸿鹄之志哉
B.
安能摧眉折腰事权贵
C.
安得广厦千万间
D.
沛公安在
【简答题】阅读下列句子完成以下两题: 1长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 2今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。 3日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 4即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向 洛阳。 5人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 6江山如画,一时多少豪杰! 7安能摧 眉折腰事权贵,使我不得开心颜! 8过春风十里,尽荠麦青青。 9正是江南好风景,落花时节又逢君。 10僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 (1)上述句子全出自...
【单选题】以下是一节作文讲述课的片段。分析不正确的一项是()。生:“当李白在青山绿水间高歌‘安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜’,他的心灵已远离黑暗官场的笼罩”一句,如果照应标题“放飞心灵,书写人生”就更好了。师:好!你帮他改改。生:可以改成“当李白放飞心灵,远离黑暗官场的笼罩时,他在青山绿水间高歌‘安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜’,享受快意人生”,这样就照应了标题中的“放飞心灵”和“人生”。师:大家同...
A.
学生发现问题,当场进行修改,读书能力很强
B.
生生交流和谐,讨论气氛浓厚,乐于展示成果
C.
教师态度模糊.没有主导课堂,只有学生表现
D.
师生互动顺畅,课堂流程明晰,体现师生平等
【单选题】下列句子中标点符号的使用正确的一句是( )
A.
市区两级领导视导后指示:后期复习要注意两点:一是注意考试技巧的训练,二是加强对学生的心理教育。
B.
我校高三教师:刘洪、王伟、张兰在一起备课。
C.
李白有两句诗:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”!我从中感受到了古人的傲骨。
D.
一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压。二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒。
【单选题】以下哪一句没有体现出李白对权贵的蔑视以及对自由的渴望。
A.
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜
B.
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒
C.
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人
D.
五岳寻仙不辞远,一生好入名山游
【单选题】“安能摧眉折腰事权贵”的下一句是( )
A.
以手抚膺坐长叹
B.
使我不得开心颜
C.
上有青冥之高天
D.
大庇天下寒士俱欢颜
【单选题】下列句子中,句号使用不正确的一项是( )
A.
请你稍等一下。
B.
我不由地感到,这些普通劳动者也同样是很值得尊敬的。
C.
写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。”
D.
李白是蔑视权贵的:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”
【单选题】与酶的催化高效率有关的因素中,最重要的是
A.
酶活性中心多为低介电区
B.
酶使底物分子中敏感键产生“张力”或“变形”
C.
酶与底物形成不稳定的、共价的中间产物
D.
酶活性中心的某些基团对底物进行“酸性催化”
E.
底物与酶活性中心“邻近”“定向”效应
【单选题】借贷资本的运动公式是( )
A.
G——W——G'
B.
G——G'
C.
W——G——W'
D.
P——W'——G'——W——P
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