皮皮学，免费搜题
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【判断题】
地区产业结构是资源有效配置的经济结构与空间结构的结合
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
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知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在滑冰场上，甲、乙两个小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动。假定两板与冰面间的动摩擦因数相同。已知甲在冰上滑行的距离比乙远，这是由于( )。
A.
在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力
B.
在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间
C.
在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度
D.
在分开后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小
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【单选题】当库存量降低至订货点即触发订货的系统,属于( )
A.
一次性订货系统
B.
随机型库存控制系统
C.
固定间隔期系统
D.
固定订货量系统
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【判断题】口语交际教学中，教师既应作为参与者参与交际对话，同时也应作为引导者对学生的口语交际进行有效的指导。（）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】阅读以下《口语交际·讨论》的实录（节选），回答问题。 学生：[A]我是组织者。我是参与者。我是记录者。我是汇报者。（四名同学明确各自的分工）组织者：[B]学了契诃夫的短篇小说《装在套子里的人》，同学们对别里科夫这个人物形象有了深刻的认识，那么这个形象在生活中还有什么意义呢?在我们的身边是不是还存在着一些套子?请小组针对此话题进行一番讨论。 参与者：考试在学习中是一种套子，为了应付考试，我们必须围绕...
A.
讨论属于组织中的口语交际，讨论前需要明确各自的分工
B.
组织者结合学过的内容．提出需要共同讨论的、着手解决的问题
C.
讨论的总结与汇报．是讨论的必要环节，能进一步形成讨论的结果
D.
记录者做的记录，只拿给老师看，对学生下次口语交际课没有任何意义
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【单选题】在滑冰场上,甲、乙两个小孩分别坐在滑冰板上,原来静止,在相互猛推一下后,他们分别向相反方向运动。假定两板与冰面间的动摩擦因数相同。已知甲的质量小于乙的质量,则( )
A.
在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力
B.
在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间
C.
在分开后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小
D.
在分开后，甲在冰面上滑行的距离比乙在冰面上滑行的距离远
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【单选题】应付账款账户的期末贷方余额反映的是( )
A.
尚未支付的应付款项
B.
企业购买商品，支付劳务而发生的应付款项
C.
已偿还的应付账款
D.
已冲销的无法支付的应付款项
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【单选题】应付账款账户的期末贷方余额反映的是( )
A.
已冲销的无法支付的应付账款
B.
已偿还的应付账款
C.
尚未支付的应付账款
D.
企业购买商品、接受劳务等发生的应付账款
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【多选题】人民网评:国家治理现代化,我们都是参与者 党的十九届四中全会胜利闭幕后,各地掀起了学习贯彻落实十九届四中全会精神的热潮。与此同时,上海一个基层社区的 “ 小会 ” 也耐人寻味 —— 上海市长宁区虹桥街道古北市民中心内,一场别开生面的法律草案意见建议征询会热烈地进行,正在上海考察的习近平总书记看到了这一幕,并称赞说, “ 人民民主是一种全过程的民主 ” 。 党的十九届四中全会专题研究了坚持和完善中国...
A.
从 “ 管理 ” 到 “ 治理 ” ，内涵和外延没什么变化
B.
“ 管理 ” 更多强调的是自上而下的维度
C.
“治理” 更多强调的是自上而下的维度
D.
“ 治理 ” 具有更多平等和共治的意味
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【单选题】应付账款账户的期末贷方余额反映的是( )
A.
已偿还的应付账款
B.
尚未支付的应付账款
C.
企业购买商品、接受劳务等发生的应付账款
D.
已冲销的无法支付的应付账款
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【单选题】应付账款账户的期末贷方余额反映的是（ ）
A.
尚未支付的应付账款
B.
企业购买商品、接受劳务等发生的应付账款
C.
已偿还的应付账款
D.
已冲销的无法支付的应付账款
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【单选题】在滑冰场上，甲、乙两个小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动。假定两板与冰面间的动摩擦因数相同。已知甲在冰上滑行的距离比乙远，这是由于( )。
A.
在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力
B.
在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间
C.
在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度
D.
在分开后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小
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【单选题】当库存量降低至订货点即触发订货的系统,属于( )
A.
一次性订货系统
B.
随机型库存控制系统
C.
固定间隔期系统
D.
固定订货量系统
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【判断题】口语交际教学中，教师既应作为参与者参与交际对话，同时也应作为引导者对学生的口语交际进行有效的指导。（）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】阅读以下《口语交际·讨论》的实录（节选），回答问题。 学生：[A]我是组织者。我是参与者。我是记录者。我是汇报者。（四名同学明确各自的分工）组织者：[B]学了契诃夫的短篇小说《装在套子里的人》，同学们对别里科夫这个人物形象有了深刻的认识，那么这个形象在生活中还有什么意义呢?在我们的身边是不是还存在着一些套子?请小组针对此话题进行一番讨论。 参与者：考试在学习中是一种套子，为了应付考试，我们必须围绕...
A.
讨论属于组织中的口语交际，讨论前需要明确各自的分工
B.
组织者结合学过的内容．提出需要共同讨论的、着手解决的问题
C.
讨论的总结与汇报．是讨论的必要环节，能进一步形成讨论的结果
D.
记录者做的记录，只拿给老师看，对学生下次口语交际课没有任何意义
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【单选题】在滑冰场上,甲、乙两个小孩分别坐在滑冰板上,原来静止,在相互猛推一下后,他们分别向相反方向运动。假定两板与冰面间的动摩擦因数相同。已知甲的质量小于乙的质量,则( )
A.
在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力
B.
在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间
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在分开后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小
D.
在分开后，甲在冰面上滑行的距离比乙在冰面上滑行的距离远
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【单选题】应付账款账户的期末贷方余额反映的是( )
A.
尚未支付的应付款项
B.
企业购买商品，支付劳务而发生的应付款项
C.
已偿还的应付账款
D.
已冲销的无法支付的应付款项
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【单选题】应付账款账户的期末贷方余额反映的是( )
A.
已冲销的无法支付的应付账款
B.
已偿还的应付账款
C.
尚未支付的应付账款
D.
企业购买商品、接受劳务等发生的应付账款
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【多选题】人民网评:国家治理现代化,我们都是参与者 党的十九届四中全会胜利闭幕后,各地掀起了学习贯彻落实十九届四中全会精神的热潮。与此同时,上海一个基层社区的 “ 小会 ” 也耐人寻味 —— 上海市长宁区虹桥街道古北市民中心内,一场别开生面的法律草案意见建议征询会热烈地进行,正在上海考察的习近平总书记看到了这一幕,并称赞说, “ 人民民主是一种全过程的民主 ” 。 党的十九届四中全会专题研究了坚持和完善中国...
A.
从 “ 管理 ” 到 “ 治理 ” ，内涵和外延没什么变化
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“ 管理 ” 更多强调的是自上而下的维度
C.
“治理” 更多强调的是自上而下的维度
D.
“ 治理 ” 具有更多平等和共治的意味
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【单选题】应付账款账户的期末贷方余额反映的是( )
A.
已偿还的应付账款
B.
尚未支付的应付账款
C.
企业购买商品、接受劳务等发生的应付账款
D.
已冲销的无法支付的应付账款
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【单选题】应付账款账户的期末贷方余额反映的是（ ）
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尚未支付的应付账款
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企业购买商品、接受劳务等发生的应付账款
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