皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【简答题】
材料 6 : 语文课堂上有蝴蝶飞进来,学生乱作一团,有的同学索性离开自己的座位你追我赶地去扑蝴蝶 ...... 教师里恢复平静后,一班的陈老师灵机一动,便放弃了原来的教学内容,而让同学把刚才扑蝴蝶的经过写成一篇作文,结果,同学们各个情绪高涨,说得头头是道,写的也很精彩乐的老师满脸堆笑。 二班的老师面对以上的情境则是板起面孔,维持纪律,让学生回到座位上,继续原来的教学。而学生却余兴未止,沉浸在刚才的氛围中 ......老师不愿放弃原来的教学内容,否则他认为自己没有完成教学任务。 问题: 本案例中两位老师的做法有什么不同? 谈谈在实际的教学过程中,遇到这一状况你会怎样处理。
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】__________ [A] priced [B] labeled [C] claimed [D] exchanged
【单选题】女性,70岁,因“颌下急性蜂窝织炎”入院。患者颈部明显红肿、疼痛,伴严重全身感染症状,自感心慌、气紧、胸闷,口唇发绀。既往有冠心病及慢性支气管炎史。目前患者最可能发生的并发症是
A.
急性肺水肿
B.
急性心肌梗死
C.
急性呼吸衰竭
D.
窒息
E.
慢性支气管炎急性发作