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B.
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】有些动植物中有天然的有毒成分,如误食或加工不当则引起中毒,如( )。
A.
发芽的马铃薯
B.
河豚鱼
C.
四季豆
D.
毒蘑菇
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【单选题】下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()
A.
明眸善睐(nài)   倏(shū)地   脉(mò)脉      凝(yí)然
B.
蓊(wéng)蓊郁郁   皱缬(jié)  如法炮(páo)制 幽僻 (bì)
C.
姹(chà)紫嫣红    着(zhuō)实  挪(nuó)移   盘踞(jū)
D.
参差(cī)不齐      几绺(liǔ)  袅(niǎo)娜  倩(qiàn)影
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【多选题】关于半抗原正确的是
A.
无免疫原性
B.
无抗原性
C.
与载体结合可具有免疫原性
D.
有免疫原性
E.
有抗原性
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【单选题】关于半抗原正确的是
A.
只有免疫原性而无免疫反应性
B.
只有免疫反应性而无免疫原性
C.
多数为大分子物质
D.
既有免疫原性又有免疫反应性
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【单选题】下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A.
徘徊(huái) 镌刻(juàn) 遏制(è) 强词夺理( qiáng)
B.
雕镂(|óu) 迫溯(sù) 拙劣(zhuó) 锲而不舍(qiè)
C.
道劲(jìng) 狭隘(yì) 龟裂(jūn) 诲人不倦(huǐ)
D.
濒临(bīn) 阔绰(chuò) 恪守(kè) 深恶痛疾(wù)
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【多选题】有些动植物中有天然的有毒成分,如误食或加工不当则引起中毒,如()。
A.
发芽的马铃薯
B.
河豚鱼
C.
四季豆
D.
毒蘑蘇
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【单选题】以下哪项不是研究的三个训练阶段之一( )
A.
基本技能 ——给你一个问题，能找出答案
B.
研究技能 ——给你一个领域，能找出问题
C.
探索技能 ——能够探索出一个新领域
D.
教授技能 ——能够探索出一个新领域
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【多选题】主动-被动型护患关系模式适用于
A.
昏迷病人
B.
糖尿病病人
C.
休克病人
D.
精神病病人
E.
心肌梗死病人
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【多选题】主动-被动型护患关系模式适用于
A.
昏迷病人
B.
慢性病病人
C.
休克病人
D.
精神病人
E.
急性病人
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【多选题】主动-被动型护患关系模式适用于
A.
昏迷病人
B.
糖尿病病人
C.
休克病人
D.
精神病病人
E.
全身麻醉病人
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【多选题】有些动植物中有天然的有毒成分,如误食或加工不当则引起中毒,如( )。
A.
发芽的马铃薯
B.
河豚鱼
C.
四季豆
D.
毒蘑菇
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【单选题】下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()
A.
明眸善睐(nài)   倏(shū)地   脉(mò)脉      凝(yí)然
B.
蓊(wéng)蓊郁郁   皱缬(jié)  如法炮(páo)制 幽僻 (bì)
C.
姹(chà)紫嫣红    着(zhuō)实  挪(nuó)移   盘踞(jū)
D.
参差(cī)不齐      几绺(liǔ)  袅(niǎo)娜  倩(qiàn)影
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【多选题】关于半抗原正确的是
A.
无免疫原性
B.
无抗原性
C.
与载体结合可具有免疫原性
D.
有免疫原性
E.
有抗原性
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【单选题】关于半抗原正确的是
A.
只有免疫原性而无免疫反应性
B.
只有免疫反应性而无免疫原性
C.
多数为大分子物质
D.
既有免疫原性又有免疫反应性
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【单选题】下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A.
徘徊(huái) 镌刻(juàn) 遏制(è) 强词夺理( qiáng)
B.
雕镂(|óu) 迫溯(sù) 拙劣(zhuó) 锲而不舍(qiè)
C.
道劲(jìng) 狭隘(yì) 龟裂(jūn) 诲人不倦(huǐ)
D.
濒临(bīn) 阔绰(chuò) 恪守(kè) 深恶痛疾(wù)
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【多选题】有些动植物中有天然的有毒成分,如误食或加工不当则引起中毒,如()。
A.
发芽的马铃薯
B.
河豚鱼
C.
四季豆
D.
毒蘑蘇
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【单选题】以下哪项不是研究的三个训练阶段之一( )
A.
基本技能 ——给你一个问题，能找出答案
B.
研究技能 ——给你一个领域，能找出问题
C.
探索技能 ——能够探索出一个新领域
D.
教授技能 ——能够探索出一个新领域
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【多选题】主动-被动型护患关系模式适用于
A.
昏迷病人
B.
糖尿病病人
C.
休克病人
D.
精神病病人
E.
心肌梗死病人
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【多选题】主动-被动型护患关系模式适用于
A.
昏迷病人
B.
慢性病病人
C.
休克病人
D.
精神病人
E.
急性病人
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【多选题】主动-被动型护患关系模式适用于
A.
昏迷病人
B.
糖尿病病人
C.
休克病人
D.
精神病病人
E.
全身麻醉病人
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