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【简答题】
案例四、施工余料是指已进入现场,由于种种原因而不再使用的材料。这些材料有新有旧, 有的完好无损,有的已经损坏。由于不再使用,往往导致管理上容易忽略,造成材料的丢 失、损坏、变质。施工过程中应加强材料管控,尽量减少建筑余料的产生。根据背景资料 回答下列问题。 下列关于施工余料处理措施错误的是( )。(单项选择题) A.因建设单位设计变更,造成材料的剩余,监理工程师审核签字,由项目物资 部会同合同部与业主商谈,余料退回建设单位 B.施工现场的余料如有后续工程尽可能用到新开的工程项目上,由公司物资部负责 调剂,冲减原项目工程成本 C.项目经理部在本项目竣工期内,或竣工后承接新的工程,剩余材料需列出清单, 同意后进入新的工程使用 D.当项目竣工,又无后续工程,剩余物资由公司物资部与项目协商处理,当不具备 调拨使用条件,可退货或变卖 为鼓励新开项目在保证工程质量的前提下,积极使用其他项目的剩余物资和加工 设备,将所使用其他工程的剩余、废旧物资作为积压、账外物资核算,给予所使用项目奖 励。( )(判断题) 钢筋余料一般不可用于( )。(单项选择题) A.楼板钢筋的马凳筋 B.过梁的受力筋 C.墙体模板支顶钢筋 D.安全防护预埋钢筋 建筑余料的变卖应向( )提出书面申请,经批准后进行。(单项选择题) A.材料部 B.财务部 C.质检部 D.项目部 施工余料项目材料部门负责,做好( );(多项选择题) A.回收 B.退库 C.处理 D.销售 E.再利用 对于有可利用价值的余料应进行回收利用,对于无可利用价值的余料应按规定进 行变卖、清理。( )(判断题)
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】自主学习能力的培养主要通过_____。
A.
终身学习观念的培养
B.
自主学习意识的培养
C.
自主学习各种能力培养
D.
学习环境的优化
【判断题】从单一、被动的学习方式向多样化的学习方式转化,提倡以自主、探索、合作为主的学习方式指的是自主性学习。()
A.
正确
B.
错误
【简答题】多级放大电路的输出电阻就是()的输出电阻,但在计算时要考虑()可能产生的影响。
【判断题】补充的隐含前提要合适,要考虑标准包括不多余。
A.
正确
B.
错误
【多选题】当决定用价格广告或以价格为诉求的广告招徕顾客时,零售商面临着三个方面的选择( )
A.
采用多大的价格折扣
B.
是否使用参照价进行价格比较
C.
伴随价格信息应使用什么样的陈述语
D.
强调情感招徕顾客
【判断题】学习的核心是自主学习。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】“e时代大学生学习指导”课程从( )( )( ) 三个维度进行介绍,力求帮助和促进学生自主学习、自主构建知识体系,自主规划学习进程。
A.
学习资源、学习制度和自主学习;
B.
学习资源、学习制度和学习方法
C.
课程资源、学习制度和学习方法
D.
学习资源、合作学习和学习方法
【单选题】Windows系统中定义了一些用户组,拥有完全访问权的用户组是( )。
A.
Power Users
B.
Users
C.
Administrators
D.
Guests
【单选题】下列有关药品零售企业销售药品,说法错误的是
A.
药品零售企业药品一经售出,不得退换
B.
药品零售企业应当定期对陈列、存放的药品进行检查
C.
药品零售企业销售中药饮片做到计量准确,并告知煎服方法及注意事项
D.
药品零售企业应当在营业场所公布药品监督管理部门的监督电话,设置顾客意见簿,及时处理顾客对药品质量的投诉
【简答题】多级放大电路的输出电阻是( ),但在计算时要考虑( )可能产生的影响
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