皮皮学，免费搜题
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【简答题】
公共品和私人品供给的动力机制是一样的,这一分析正确吗?
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】Suppose Professor Chen is going to spend one year away from his institution to pursue research in atmospheric science. Write him an email to 1) invite him to join your research group, and 2) tell him ...
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【单选题】患者,女性,35岁。步行时后仰跌倒,右手掌撑地伤后1小时,右肩痛,不敢活动。检查:右肩方肩畸形,Dugas征(+), 该患者采用何种PNF特殊技术
A.
节律启动技术
B.
保持-放松技术
C.
收缩-放松技术
D.
稳定逆转
E.
以上都不是
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【单选题】. Professor Lee is considering going to teach in Shenzhen, where he can get paid_________.
A.
as five times much
B.
as much five times
C.
much as five times
D.
five times as much
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【简答题】Today is Children's Day. Mr. Lee and his students are watching animals. Some of the boys are going to the monkey -house to see the monkeys. Some of the girls are going to the panda-house to see the pa...
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【单选题】主张通过抑制异常的运动模式，并通过控制关键点诱导患者逐步学会正常的运动模式的治疗技术是
A.
Rood疗法
B.
Bobath技术
C.
Brunnstrom疗法
D.
PNF疗法
E.
运动再学习
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【单选题】主张通过抑制异常的运动模式,并通过控制关键点诱导患者逐步学会正常的运动模式的治疗技术是( )
A.
Rood技术
B.
Bobath技术
C.
Brunnstrom疗法
D.
PNF技术
E.
运动再学习
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【单选题】以下哪种技术的第一步与“保持-放松”技术类似?区别在于该技术在第一步之后所进行的是伸髋对抗同伴的阻力。
A.
主动肌收缩技术
B.
PNF拉伸技术
C.
收缩-放松技术
D.
保持放松并且主动肌收缩技术
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【单选题】Professor Lee is considering going to teach in our school, where he can get paid ________.
A.
as five times much
B.
as much five times
C.
much as five times
D.
five times as much
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【单选题】下列表达不同于其他三句的一项是
A.
这时,你朝江流上望去,也是色彩缤纷:两面巨崖,倒影如垂;中间曲曲折折,却像有一条闪光的道路,上面荡着细碎的波光;近处山峦,则碧绿如翡翠。
B.
天地相连的那一道弧线,是另一重无形的围墙,也围住一些花,那些花有朵状,有片状,有红,有白,有绚烂,也有飘落。
C.
小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽开了一些,好像群山后退了一些。
D.
这真是有趣的事,可惜我们早已无福消受了。
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【简答题】A.通过关键点的控制及其设计的反射抑制模式和肢体的恰当摆放来抑制肢体痉挛,接着让患者进行不引起联合反应和异常运动模式的关节运动,最后通过控制训练逐步康复。 B.通过模仿日常生活中的功能活动,以躯干和肢体的对角线和螺旋方式刺激本体感受器,尽可能的激活和募集最大数量的运动单位参与活动,从而改善功能。 C.早期利用一切方法引出运动反应,并利用各种运动模式强化训练,再从异常模式中引导分离出正常的运动成分。...
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【单选题】患者,女性,35岁。步行时后仰跌倒,右手掌撑地伤后1小时,右肩痛,不敢活动。检查:右肩方肩畸形,Dugas征(+), 该患者采用何种PNF特殊技术
A.
节律启动技术
B.
保持-放松技术
C.
收缩-放松技术
D.
稳定逆转
E.
以上都不是
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【单选题】. Professor Lee is considering going to teach in Shenzhen, where he can get paid_________.
A.
as five times much
B.
as much five times
C.
much as five times
D.
five times as much
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【单选题】主张通过抑制异常的运动模式，并通过控制关键点诱导患者逐步学会正常的运动模式的治疗技术是
A.
Rood疗法
B.
Bobath技术
C.
Brunnstrom疗法
D.
PNF疗法
E.
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【单选题】主张通过抑制异常的运动模式,并通过控制关键点诱导患者逐步学会正常的运动模式的治疗技术是( )
A.
Rood技术
B.
Bobath技术
C.
Brunnstrom疗法
D.
PNF技术
E.
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【单选题】以下哪种技术的第一步与“保持-放松”技术类似?区别在于该技术在第一步之后所进行的是伸髋对抗同伴的阻力。
A.
主动肌收缩技术
B.
PNF拉伸技术
C.
收缩-放松技术
D.
保持放松并且主动肌收缩技术
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【单选题】Professor Lee is considering going to teach in our school, where he can get paid ________.
A.
as five times much
B.
as much five times
C.
much as five times
D.
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【单选题】下列表达不同于其他三句的一项是
A.
这时,你朝江流上望去,也是色彩缤纷:两面巨崖,倒影如垂;中间曲曲折折,却像有一条闪光的道路,上面荡着细碎的波光;近处山峦,则碧绿如翡翠。
B.
天地相连的那一道弧线,是另一重无形的围墙,也围住一些花,那些花有朵状,有片状,有红,有白,有绚烂,也有飘落。
C.
小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽开了一些,好像群山后退了一些。
D.
这真是有趣的事,可惜我们早已无福消受了。
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【简答题】A.通过关键点的控制及其设计的反射抑制模式和肢体的恰当摆放来抑制肢体痉挛,接着让患者进行不引起联合反应和异常运动模式的关节运动,最后通过控制训练逐步康复。 B.通过模仿日常生活中的功能活动,以躯干和肢体的对角线和螺旋方式刺激本体感受器,尽可能的激活和募集最大数量的运动单位参与活动,从而改善功能。 C.早期利用一切方法引出运动反应,并利用各种运动模式强化训练,再从异常模式中引导分离出正常的运动成分。...
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