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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】True or False? As long as you wash your hands and do not touch the patient's blood, you do not need to wear gloves to check a patient's blood glucose level.
A.
False
B.
True
C.
Both
D.
UHHHH, not sure
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【单选题】《学记》中的“时过然后学,则勤苦而难成”,说明教学工作应遵循个体身心发展规律的( )。
A.
.顺序性
B.
.互补性
C.
.不均衡性
D.
.个别差异性
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【判断题】Wear a facemask and gloves
A.
正确
B.
错误
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【单选题】《学记》中的〃时过然后学,则勤苦而难成",说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是()。
A.
顺序性
B.
互补性
C.
不平衡性
D.
个体差异性
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【单选题】作为货币政策中介目标的利率，通常是指( )。
A.
长期的市场利率
B.
短期的市场利率
C.
短期贷款利率
D.
中期的债券利率
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【多选题】下列有关凸轮特点说法正确的是 。
A.
凸轮机构能高速启动，动作准确可靠
B.
凸轮机构属低副接触，传递动力不宜过大
C.
容易磨损，不能保持良好的润滑
D.
凸轮的外廓形状取决于从动件的运动规律
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【判断题】We needn't wear a facemask and gloves
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列属于凸轮轴上置式配气机构的特点是()
A.
可以用凸轮通过气门挺柱直接驱动气门，省去了推杆和摇臂这些配件。
B.
凸轮轴和曲轴一同布置在曲轴箱内。
C.
曲轴和凸轮轴通过前面的齿轮啮合传递动力。
D.
适用于低速发动机。
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【多选题】下列有关凸轮特点说法正确的是
A.
凸轮的外廓形状取决于从动件的运动规律
B.
凸轮机构能高速启动，动作准确可靠
C.
凸轮机构属性低副接触，传动力不宜过大
D.
容易磨损，不能保持良好发润滑。
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【单选题】《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的（ ）。
A.
顺序性
B.
互补性
C.
不均衡性
D.
个别差异性
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A.
False
B.
True
C.
Both
D.
UHHHH, not sure
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【单选题】《学记》中的“时过然后学,则勤苦而难成”,说明教学工作应遵循个体身心发展规律的( )。
A.
.顺序性
B.
.互补性
C.
.不均衡性
D.
.个别差异性
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【判断题】Wear a facemask and gloves
A.
正确
B.
错误
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【单选题】《学记》中的〃时过然后学,则勤苦而难成",说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是()。
A.
顺序性
B.
互补性
C.
不平衡性
D.
个体差异性
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【单选题】作为货币政策中介目标的利率，通常是指( )。
A.
长期的市场利率
B.
短期的市场利率
C.
短期贷款利率
D.
中期的债券利率
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【多选题】下列有关凸轮特点说法正确的是 。
A.
凸轮机构能高速启动，动作准确可靠
B.
凸轮机构属低副接触，传递动力不宜过大
C.
容易磨损，不能保持良好的润滑
D.
凸轮的外廓形状取决于从动件的运动规律
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【判断题】We needn't wear a facemask and gloves
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列属于凸轮轴上置式配气机构的特点是()
A.
可以用凸轮通过气门挺柱直接驱动气门，省去了推杆和摇臂这些配件。
B.
凸轮轴和曲轴一同布置在曲轴箱内。
C.
曲轴和凸轮轴通过前面的齿轮啮合传递动力。
D.
适用于低速发动机。
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【多选题】下列有关凸轮特点说法正确的是
A.
凸轮的外廓形状取决于从动件的运动规律
B.
凸轮机构能高速启动，动作准确可靠
C.
凸轮机构属性低副接触，传动力不宜过大
D.
容易磨损，不能保持良好发润滑。
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【单选题】《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的（ ）。
A.
顺序性
B.
互补性
C.
不均衡性
D.
个别差异性
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