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【单选题】
天然地震按成因可划分为:构造地震、火山地震、陷落地震和 ( ) 。A.
激发地震
B.
形变地震
C.
强震
D.
海洋地震
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下面是有关语言加工的陈述，错误的是
A.
指对输入的语言信息进行编码、转换、存储、提取的过程
B.
根据注意参与的程度，语言加工可以分为自动化加工和受控制加工
C.
受控制加工是一种不需要运用注意资源，受人的意识控制的加工
D.
模块化加工认为语言各成分的加工是单独进行的
E.
交互作用的加工认为语言各成分间的加工非单独进行
【简答题】( )是与语言的输入有关, ( )与语言的输出有关。
【单选题】如果旅游团或其领队提出对活动日程做重大修改的要求,并可能导致旅游接待计划发生较大变动或涉及接待的规格变动,原则上地陪应予()。
A.
婉言拒绝
B.
高度重视
C.
积极响应
D.
严词拒绝
【单选题】如果旅游团或其领队提出对活动日程做重大修改的要求,并可能导致旅游接待计划发生较大变动或涉及其接待规格的变动时,原则上地陪应予以()
A.
婉言拒绝
B.
高度重视
C.
积极响应
D.
严词拒绝
【单选题】如果旅游团或其领队提出对活动日程做重大修改的要求,并可能导致旅游接待计划发生比较大变动或涉及接待的规格变动,原则上地陪应予( )
A.
婉言拒绝
B.
高度重视
C.
积极响应
D.
严词拒绝
【单选题】如果旅游团或其领队提出对活动日程做重大修改的要求，并可能导致旅游接待计划发生较大变动或涉及接待规格的变动，原则上地陪应予
A.
婉言拒绝
B.
高度重视
C.
积极响应
D.
严词拒绝
【多选题】下列哪些方面反映了语言输入与互动研究的贡献？
A.
母语者与非母语者积极的互动和沟通，可以促进双方的理解
B.
无论是基于语言形式调整还是互动调整的意义沟通，都能够为学习者提供注意语言形式的机会，提供反馈
C.
参与意义沟通的非母语者能够注意、吸纳和运用母语者提供的语言结构
D.
在某些情况下，学习者接受与某些特定的目的语结构相关的负反馈，会在测试中具有明显的习得优势
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【单选题】如果旅游团或其领队提出对活动日程做重大修改的要求,并可能导致旅游接待计划发生较大变动或涉及接待的规格变动,原则上地陪应予()。
A.
婉言拒绝
B.
高度重视
C.
积极响应
D.
严词拒绝