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【单选题】
某机械设备安装工程项目，业主拟通过招标确定施工承包商，业主经过资格预审确定了A.
B.
C.
D.
E.
F六家投标人作为潜在投标人，这六家潜在投标人在投标时出现以下情况：A投标人在编制投标文件时，主要依据设计图样、工程量表、其他投标人的投标书、有关法律法规等。B投标人在编制投标文件时，首先确定了上级企业管理费及工程风险和利润，接着开始计算工料及单价。C投标人在编制施工方案时，主要从工程要求、技术要求、施工设备要求、施工利润要求、质量要求等五个方面综合考虑。D投标人的投标文件按照招标文件的各项要求编制后，另外附加了工期需延长10d的条件。E投标人在投标截止时间前递交了一份补充文件提高了投标报价。F投标人的投标组织机构由本单位的经营管理人员和专业技术人员组成。E投标人递交的补充文件是否有效？
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在课堂教学中，教师运用问题教学法启发学生的思维时，应注意“眼观六路，耳听八方”“听其言，观其行”，这主要是为了______。
A.
准确把握教学时机，发展学生的抽象思维
B.
得到及时的反馈，并作出相应的控制调节
C.
调动学生的积极性，发挥学生在课堂教学中的主导作用
D.
加大问题的深度和难度，充分超越学生的最近发展区
【简答题】车刀按结构不同可分为
【简答题】车刀按结构不同可分为( )式车刀、( )式车刀、( )式车刀、( )式车刀等。
【简答题】车刀按结构不同可分为[填空(1)] [填空(2)] [填空(3)] 和机夹可转位式等几种。
【多选题】在进行“物质构成的奥秘”主题的教学时,应当注意哪些问题?
A.
注意运用正确的方法帮助学生掌握常见的几种元素符号、化合价、已学的常见重要物质的化学式
B.
注意改变罗列物质组成、性质、变化和用途知识的教学方式，注意联系生产生活实际，创设教学情境
C.
重视有关物质构成概念的形成过程，注意创设生动、丰富的学习情境，尽可能通过学生的活动，分析、归纳和抽象形成概念，在应用中理解概念
D.
改变轻实验、重理论，轻实际情境、重书本知识的倾向，加强实验设计和实验操作环节
E.
注意把握好教学的要求和难度，防止学生过早出现学习分化
F.
初中生所学的化学反应知识要求比较低，在教学中教师要把握好内容的深度和广度
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