皮皮学,免费搜题
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【单选题】
CAD/CAM 系统中, CAPP 是指( )
A.
计算机辅助设计
B.
计算机辅助制造
C.
计算机辅助工程分析
D.
计算机辅助工艺设计
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】抵押权的实现正确地是( )。
A.
债务履行期届满抵押权人未受清偿的,可以与抵押人协议以抵押物折价
B.
债务履行期届满抵押权人未受清偿的,可以与抵押人协议以抵押物拍卖
C.
债务履行期届满抵押权人未受清偿的,可以直接取得抵押物的所有权
D.
同一财产向两个以上债权人抵押的,可以连带清偿
E.
同一财产向两个以上债权人抵押的,按照比例清偿
【单选题】《秋声赋》写作者由感慨自然而叹人生,百感交集,黯然神伤的是()。
A.
第一段
B.
第二段
C.
第三段
D.
第四段
【单选题】下列对文章内容的理解有误的一项是( )
A.
简捷的开头,实际上并不简单,灯下夜读,是一幅静态的图画,也可以说,作者正处于一处凝神的状态中。声音的出现是以动破静,引起了作者的注意,不禁去倾听它,同时,也就惹动了文思。这样由伏到起,在动静的对比中,文势便蓄成了,有了这种文势,下面的文章便仿佛是泉水涌出,自然流泻。
B.
作者对秋声一连串的比喻,把难以捉摸的东西变得具体可感。作者通过由“初”到“忽”,再到“触于物”,写出了由远而近、由小到大、凭虚而来的撞击物体的秋声夜至的动态过程,突出了秋声变化的急剧和来势的猛烈。这也就回答了作者闻声惊惧和感叹的原因。
C.
.第二段是对秋声的描绘和对秋气的议论。首先,作者概括了平日观察所得,运用骈偶句式和铺张渲染的赋的传统手法,抓住烟云、天日、寒气、山川等景物,分别就秋的色、容、气、意,描绘出了秋状的四幅具有不同特征的鲜明图画。而对秋状的描绘,正是为了烘托秋声的“凄凄切切,呼号愤发”。
D.
第三段是全文的题旨所在,作者由感慨自然而叹人生,百感交集,黯然神伤。这一段,作者在极力渲染秋气对自然界植物摧残的基础上,着力指出,对于人来说,人事忧劳的伤害,远不如秋气对植物的摧残更为严重。
【简答题】当抵押人与债务人不是同一人时,债务履行期届满抵押权人未受清偿的,抵押权人可以按( )方式处理抵押房地产。
【单选题】含砷废液常采用( )处理后,中和后排放:
A.
氧化还原法
B.
氢氧化物共沉淀法
C.
离子交换法
D.
萃取分离法
【单选题】下列理解和分析与原文意思不相符合的一项是
A.
文章第一段写作者夜读时听到秋声,从而展开了对秋声的描绘。声音的出现是以动破静,引起了作者的注意,不禁去倾听它,同时,也就惹动了文思。这样由伏到起,在动静的对比中,文势便蓄成了,有了这种文势,下面的文章便仿佛是泉水涌出,自然流泻。
B.
第二段是对秋声的描绘和对秋气的议论。作者概括了平日观察所得,运用骈偶句式和铺张渲染的赋的传统手法,抓住烟云、天日、寒气、山川等景物,分别就秋的色、容、气、意,描绘出了秋状的四幅具有不同特征的鲜明图画。
C.
第三段是全文的题旨所在,作者由感慨人生而叹自然,百感交集,黯然神伤。这一段,作者在极力渲染秋气对自然界植物摧残的基础上,着力指出,对于人来说,人事忧劳的伤害,比秋气对植物的摧残更为严重,流露了对自然界万物的同情。
D.
第四段是全篇的结束,作者从这些沉思冥想中清醒过来,重新面对静夜,只有秋虫和呜,衬托着作者悲凉的心境。结尾处秋虫的和鸣,更衬出作者的感慨与孤独。戛然而止的结尾,给文章增添了不少的感染力。
【简答题】现代生物技术主要包括()、()和()。
【单选题】通过营销促进文化交流、减少吸烟和酗酒行为、降低环境污染、抑制儿童肥胖,这种营销称为( )。
A.
公益营销
B.
社会营销
C.
人员营销
D.
事件营销
【单选题】含砷废液常采用 ( ) 处理,中和后排放。
A.
氧化还原法
B.
氢氧化物共沉淀法
C.
离子交换法
D.
萃取分离法
【单选题】写作者由感慨自然而叹人生,百感交集,黯然神伤的是()。
A.
第一段
B.
第二段
C.
第三段
D.
第四段
相关题目:
【单选题】下列对文章内容的理解有误的一项是( )
A.
简捷的开头,实际上并不简单,灯下夜读,是一幅静态的图画,也可以说,作者正处于一处凝神的状态中。声音的出现是以动破静,引起了作者的注意,不禁去倾听它,同时,也就惹动了文思。这样由伏到起,在动静的对比中,文势便蓄成了,有了这种文势,下面的文章便仿佛是泉水涌出,自然流泻。
B.
作者对秋声一连串的比喻,把难以捉摸的东西变得具体可感。作者通过由“初”到“忽”,再到“触于物”,写出了由远而近、由小到大、凭虚而来的撞击物体的秋声夜至的动态过程,突出了秋声变化的急剧和来势的猛烈。这也就回答了作者闻声惊惧和感叹的原因。
C.
.第二段是对秋声的描绘和对秋气的议论。首先,作者概括了平日观察所得,运用骈偶句式和铺张渲染的赋的传统手法,抓住烟云、天日、寒气、山川等景物,分别就秋的色、容、气、意,描绘出了秋状的四幅具有不同特征的鲜明图画。而对秋状的描绘,正是为了烘托秋声的“凄凄切切,呼号愤发”。
D.
第三段是全文的题旨所在,作者由感慨自然而叹人生,百感交集,黯然神伤。这一段,作者在极力渲染秋气对自然界植物摧残的基础上,着力指出,对于人来说,人事忧劳的伤害,远不如秋气对植物的摧残更为严重。