皮皮学，免费搜题
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【简答题】
下列是某小学一个班的主体班会设计，运用班主任工作的理论与方法，对这一设计进行评价并阐述组织好主题班会的要求。 又到了3月5日学的时间了，学校要求我们每个周围的社区做一件好事，可我认为学不能图表现，只用一天的行动来表示一下，而应该制度化、经常化，把爱心献给那些真正需要帮助的人，我决定先在召开一个“我们应该怎样学”的主题班会，形成我们全班共同的意见，找到一致的办法。 主题班会设计如下： 第一步：全体同学收集的动人事迹。 第二步：请学生代表助人为乐的故事。 第三步：分小组讨论目前存在的学种种现象。 第四步：我们该怎么办(各小组表达自己今后学的设想与办法) 第五步：全班讨论，形成学习的统一意见和行动方案。
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】大叶性肺炎实变期病变部位可听到A. 断续性呼吸音 B.肺泡呼吸音消失 C.异常支气管呼吸音 D.肺泡呼吸音增强 E.支气管肺泡呼吸音 B. 肺泡呼吸音消失 C. 异常支气管呼吸音 D. 肺泡呼吸音增强 E. 支气管肺泡呼吸音
【简答题】( )是结构体系中的主要承重构件;通过塔顶索鞍悬挂在主塔上并锚固于两端锚固体中的柔性承重构件。
【单选题】伸缩调节器预留伸缩量应考虑主要因素不包括( )。
A.
恒载对梁作用引起的钢轨位移(钢桁梁)
B.
线路可能产生的最大爬行量
C.
由于温度变化产生的钢轨伸缩量
D.
活载对梁作用引起的钢轨位移(钢桁梁)