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【简答题】
综合训练项目二 探讨酶固定化技术研究进展 目的和要求:利用课程中“酶细胞原生质体固定化”方面的理论知识,通过查阅国内外酶固定化相关文献,使学生扎实掌握酶固定化的方法、固定化酶的特性及应用,加深学生对本章内容的理解,同时提高学生对文献的组织与应用能力。 教学过程:在学习 “酶细胞原生质体固定化”之前,要求学生提前查阅近五年相关文献预习本章内容;在本章内容之后,要求每个学生结合书本与文献内容形成酶固定化方面的文献综述,并以幻灯片的形式向大家报告与讨论, 最后由教师评论打分。 成果形式:小论文撰写质量 。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】如图所示某生态系统的食物网，下列有关叙述不正确的是（ ）
A.
该食物网中数量最多的生物是鹰
B.
该食物网中蛇和鹰既是竞争关系也是捕食关系
C.
该图中体现了生态系统的生产者和消费者两种成分
D.
在该食物网中动物体内的物质和能量归根到底都来自植物
【单选题】假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m 1 、m 2 、m 3 、m 4 。下列叙述中，不正确的是 [ ]
A.
四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能
B.
在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加
C.
若m 1 ＜5m 2 ，则生态系统的稳定性就会遭到破坏
D.
d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小
【单选题】Mr. Wang looks stern, but he is kind ________.
A.
in heart
B.
by heart
C.
for heart
D.
at heart
【单选题】Mr. Wang looks sterns, but he is kind _______.
A.
in heart
B.
by heart
C.
for heart
D.
at heart
【单选题】若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M 1 、M 2 、M 3 和M 4 。下列叙述中错误的是 [ ]
A.
四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能
B.
在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加
C.
若M 1 <5M 2 ，则生态系统稳态将会遭到破坏
D.
d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小
【单选题】假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4。下列叙述中，错误的是（）
A.
四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能
B.
在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加
C.
若m1＜m2，则生态系统的稳定性就会遭到破坏
D.
d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小
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in heart
B.
by heart
C.
for heart
D.
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A.
in heart
B.
by heart
C.
for heart
D.
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