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【多选题】
在平面机构中,齿轮副()。A.
具有两个自由度
B.
失去两个自由度
C.
具有两个约束
D.
具有一个约束
E.
自由度为1
F.
自由度为2
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列对诗歌内容理解不正确的一项是( )
A.
“试问天下谁能与我的歌声媲美”“无人、无人媲美”写出了作者自负的人生态度。
B.
“我的理想来自苦难，但我因此而受人喜爱”这句诗告诉我们：人生免不了有苦难，我们应该以积极进取、不懈奋进的态度坦然接受并勇敢克服。
C.
“蔚蓝色的原野”“连绵的群山”“百花盛开的峡谷”写出了大自然的美好与纯净，引发人们美好的遐思。
D.
“我来到这个世界为的是看太阳”，歌吟出人们普遍渴求的心声，他写出了人类应具有的一种积极进取的姿态。巴尔蒙特不仅仅属于俄罗斯，而且属于向往光明的全人类，属于一切时代。
【多选题】阅读下面的诗歌,回答后面的问题。 泊岳阳楼下 [ 注 ] 杜 甫 江国逾千里,山城近百层。 岸风翻夕浪,舟雪洒寒灯。 留滞才难尽,艰危气益增。 图南未可料,变化有鲲鹏。 [ 注 ] 此诗是杜甫晚年兵荒流离时乘舟从湖北初到岳阳所作 (768 年,作者于此大约两年后病逝于湘江孤舟之上 ) 。 (1) 下列对本诗的理解与分析,不正确的两项是 ( )
A.
颔联描绘了一幅冬夜羁旅图，停船在岸，舱内，寒灯一茎；舱外，风吹浪翻夜雪纷飞，营造出萧瑟凄凉的意境，抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。
B.
在本诗中，杜甫十分重视炼字，比如颔联中的“翻”“洒”就是炼字的典范。
C.
“鲲鹏”“图南”是作者化用典故，都出自《庄子•秋水》。其中，以鲲鹏的变化无常来暗示自己前途的不可预料。
D.
全诗以豪景抒悲情，意境起伏，富于节奏；承转顿挫，铿锵有力；情景呼应，浑然无间。
E.
作者在尾联进行了情感的突转，从颔联的慷慨豪迈转为尾联的漂泊愁苦。
【单选题】下列对《长恨歌》中有关诗句的鉴赏理解不正确的一项是()
A.
玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨——此句是写成仙后的妃，闻听使者探访，感极而泣的情景。这里把妃比作梨花，梨花的洁白，不仅象征了作为仙子的妃的圣洁，同时也照应了上文的“温泉水滑洗凝脂”。
B.
春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时——这两句景物描写，前句是春风桃李之乐景，后句是秋雨梧桐之哀景。前句乐景写哀情，后句哀景写哀情，都是在衬托唐玄宗对妃的苦苦思念。
C.
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色——此二句用夸张的手法拟写妃的美貌、娇媚，以及进宫后因色而得宠，与后文的“雪肤花貌”“梨花带雨”句一样，目的都是在写唐玄宗对她的爱。
D.
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期——这两句结笔，用夸张的手法强调了“恨”的无尽，点明了题旨，回应了开头，而且“清音有余”，给读者以联想、回味的余地。
【单选题】赏析诗歌《山中杂诗》，关于“竹中窥落日”中的“窥”字，不能用“望”来代替，下列说法正确的是（）
A.
“窥”和“望”都有“用眼睛去看”的意思，用哪一个字在本诗没有多大影响，只是作者用词习惯。
B.
“窥”和“望”虽然都有“看”的意思，“窥”是从缝隙中看的意思，“望”则是向远处看的意思，两者不在一个层面上。
C.
作者当时是竹林里，是通过竹子与竹子之间的间隙看到的路日，所以应该用“窥”。
D.
“窥”表现出竹林幽深茂密，意境清幽；而“望”则更体现出意境的阔疏朗，与诗歌整体意境不合。
【多选题】“君子”是指
A.
好人、合乎道德的人、处于美德境界的人
B.
可以是无私利他的最好、最道德的人
C.
只要不损人,只要为己利他而不损人利己,就是一个合乎道德的人,就是一个君子
D.
即使他损人利己,只要这些不道德的行为没有使他形成损人利己的品德
E.
只要出现个人利益与社会、他人利益发生冲突不可两全时,能够最大限度地做到无私利他的人
【多选题】以下作者与诗歌,对应 不正确 的有:
A.
张籍：姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
B.
王维：蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
C.
王安石：春风又绿江南岸，明月何时照我还。
D.
惠崇：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
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