阅读下面的文字,完成下列小题。 理水(节选) 当两位大员回到京都的时候,别的考察大抵陆续回来了,只有还在外,他们在家里休息了几天,水利局的同事们就在局里大排筵宴,替他们接风。这一天真是车水马龙,不到黄昏时候,主客就全都到齐了,院子里却已经点起庭燎来,鼎中的牛肉香,直透到门外虎肯的鼻子跟前,大家就 -齐咽口水。酒过三巡,大员们就讲了一些水乡沿途的风景,芦花似雪,泥水如金,黄鱔膏腴,青苔滑...等等微醺之后,才取出大家采集了来的民食来,着细巧的木匣子,写着文字,有的是伏義八卦体,有的是仓顿鬼哭体,大家就先来赏鉴这些字,争论得几乎打架之后,才决定以写着“国泰民安”的一块为第一,因为不但文字质朴难识,有上古淳厚之风,而且立言也很得体,可以馆的。 局外面也起了一阵喧嚷。 -群乞丐似的大汉,面目黧黑,衣服破旧,竟冲破了断绝交通的界线,闯到局里来了。卫兵们大喝一声,连忙左右交叉了明晃晃的戈,挡住他们的去路。 “什么?一看明白!” 当头是一条瘦长的莽汉,粗手粗脚的,怔了一下,大声说。卫兵们在昏黄中一看,就恭恭敬敬的立正,举戈,放他们进去了。 局里的大厅上发生了扰乱。大家一望见一群莽汉们奔来,紛紛都想躲避,但看不见耀眼的兵器,就又硬着头皮,定睛去看。头一个虽然面貌黑瘦,但从神情上,也就认识他正是 ;其余的自然是他的随员. 这一吓,把大家的酒意都吓退了,沙沙的 一 阵衣裳声,立刻都退在下面。便径跨到席上,并不坐,却伸开了两脚,把大脚底对着大员们。又不穿袜子,满脚底都是一般的老茧。随员们就分坐在他的左右。 “大人是今天回京的?”一位大胆的属员,膝行而前了一点,恭敬的问。 “你们坐近一点来!”不答他的询问,只对大家说。“查的怎么样?” 大员们一面前,一面面面相觑,列坐在残筵的下面,看见咬过的松皮饼和啃光的牛骨头。非常不自在一却又不敢叫膳夫来收去。 “禀大人,”一位大员终于说,“倒还像个样子一印象甚佳。 松皮水草,出产不少;饮料呢,丰富得很,百姓都很老实,他们是过惯了的。” “卑职可是已经拟好了募捐的计划,”又一位大员说。“准备开一个奇异食品展览会,另请女小姐来做时装表演,来看的可以多一点。” “这很好。”说着,向他弯一弯腰, “不过第一要紧的是赶快派一批大木筏去, 把学者们接上。”第三位大员说,学者们有一个在这里,他们以为文化是一国的命脉,学者是文化的灵魂,只要文化存在,华就存在,别的一切,倒还在其..... “他们以为华夏的人口太多了,” 第一位大员道,“减少一些倒也是致太平之道。况且那些不过是愚民,那喜怒哀乐,也决没有智者所推想的那么精微的。.... “放他妈的屁!”心里想,但嘴上却大声的说道:“我经过查考,知道先前的方法:‘湮’,确是错误了。以后应该用‘导’! 不知道诸位的意见怎么样?” 静得好像坟山;大员们的脸上也显出死色,许多人还觉得自己生了病,明天恐怕要请病假了。 “这是的法子!”一个勇敢的青年官员悄悄的愤激着。 “卑职的愚见,窃以为大人是似乎应该收回成命的。”一位白须白发的大员,这时觉得天下兴亡,系在他的嘴上了,便把心一横,置死生于度外,坚决的抗议道:“湮是老大人的成法。‘三年无改于父之道,可谓孝矣。’ ——老大人升天还不到三年。” 一声也不响。 “况且老大人化过多少心力呢。借了上帝的息壤,来湮洪水,虽然触了上帝的恼怒,洪水的深度可也浅了一点了。这似乎还是照例的治下去。”另一位花白须发的大员说,他是的母舅的干儿子。 一声也不响。 “我看大人还不如‘干父之蛊’,”一位胖大官员看得不作声,以为他就要折服了,便带些轻薄的大声说,不过脸上还流出着一层油汗。“照着家法,挽回家声。大人大约未必知道人们在怎么讲说老大人罢......” “要而言之,‘湮’是世界上已有定评的好法子,”白须发的老官恐怕胖子闹出岔子来,就抢着说道。“别的种种,所谓‘摩登’者也,昔者氏就坏在这一点上。” 微微一笑: “我知道的。有人说我的爸爸变了,也有人说他变了三足鳖,也有人说我在求名,图利。说就是了。我要说的是我查了山泽的情形,征了百姓的意见,已经看透实情,打定主意,无论如何,非 ‘导’不可! 这些同事,也我同意的。” 他举手向两旁一指。白须发的,花须发的,小的,胖而流着油汗的,胖而不流油汗的官员们,跟着他的指头看过去,只见一排黑瘦的乞丐似的东西,不动,不言,不笑,像的一样。 1. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏, 不正确的一项是 ( )(5分) A. 第一,洪灾中的民间疾苦被筵宴上大啖酒肉的大员们转化为“水乡沿途的风景”等,这不仅是讽刺,更表达了忧愤。 B. 善以细节传神,写胖大官员脸上“流出着一层油汗”,与写祥林嫂“眼珠间或一轮”样, 都是以外在细节刻画人物内在特征。 C. 针对提出的“导”的治水方法,众大员软硬兼施,口口声声“老大人”,是以所谓“孝”给施压,实质上还是反对的变革。 D. 有意使用“水利局”“时装表演 " “摩登”等现代词语,以游戏笔墨颠覆了“大治水”的严肃性与真实性,从而传达出历史的虚无感。 2. 说 : “我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人, ... 这就是中国的脊梁。”请谈谈本文是如何具体塑造这样的“中国的脊梁”的。(15分)