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【多选题】
下列关于接收质量限AQL和极限质量LQ的说法正确的有( )。
A.
AQL是当一个连续系列批被提交验收抽样时，可允许的最差过程平均质量水平
B.
AQL是当一个连续系列批被提交验收抽样时，可允许的最优过程平均质量水平
C.
AQL是对生产方的过程质量提出的要求，是允许的生产方过程平均(不合格品率)的最大值
D.
LQ是对于一个孤立批，为了抽样检验，限制在某一低接收概率的质量水平
E.
LQ是在抽样检验中对孤立批规定的不应接收的批质量(不合格品率)的最小值
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列关于岗位评价的说法错误的是( )。
A.
评价结果与任职者无关
B.
岗位评价是岗位分类、分级的组成部分
C.
应让员工积极参与到岗位评价工作中来
D.
岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值
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【单选题】“举头望明月, 低头思故乡 ”一诗, 说明文化有 :
A.
象征性
B.
超时代性
C.
传递性
D.
超自然性
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【单选题】关于岗位评价说法错误的是（）。
A.
评价结果与任职者无关
B.
岗位评价的结果和薪酬持钩
C.
应让员工积极参与到岗位评价工作中来
D.
岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值
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【判断题】搭门指门襟、里襟相重叠的部位。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】学术界某些人认为公司属于企业的一种，也就是企业包含公司。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】企业采用权益法核算长期股权投资,应按被投资企业的净收益中投资企业应当分享的份额确认投资收益,分得的现金股利应冲减投资的账面价值。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于岗位评价的说法错误的是（ ）。
A.
评价结果与任职者无关
B.
岗位评价的是岗位分类、分级的组成部分
C.
应让员工积极参与到岗位评价工作中来
D.
岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值
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【单选题】下列关于岗位评价说法错误的是( )。(2006年5月二级真题)
A.
评价结果与任职者无关
B.
岗位评价的结果和薪酬挂钩
C.
应让员工积极参与到岗位评价工作中来
D.
岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值
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【单选题】关于岗位评价，说法错误的是
A.
岗位评价结果与任职者无关
B.
岗位评价结果与薪酬挂钩
C.
应让员工积极地参与到岗位评价工作中
D.
岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值
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【单选题】下列关于岗位评价说法错误的是( )。
A.
评价结果与任职者无关
B.
岗位评价的结果和薪酬挂钩
C.
应让员工积极参与到岗位评价工作中来
D.
岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值
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相关题目：
【单选题】下列关于岗位评价的说法错误的是( )。
A.
评价结果与任职者无关
B.
岗位评价是岗位分类、分级的组成部分
C.
应让员工积极参与到岗位评价工作中来
D.
岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值
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【单选题】“举头望明月, 低头思故乡 ”一诗, 说明文化有 :
A.
象征性
B.
超时代性
C.
传递性
D.
超自然性
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【单选题】关于岗位评价说法错误的是（）。
A.
评价结果与任职者无关
B.
岗位评价的结果和薪酬持钩
C.
应让员工积极参与到岗位评价工作中来
D.
岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值
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【判断题】搭门指门襟、里襟相重叠的部位。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】学术界某些人认为公司属于企业的一种，也就是企业包含公司。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】企业采用权益法核算长期股权投资,应按被投资企业的净收益中投资企业应当分享的份额确认投资收益,分得的现金股利应冲减投资的账面价值。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于岗位评价的说法错误的是（ ）。
A.
评价结果与任职者无关
B.
岗位评价的是岗位分类、分级的组成部分
C.
应让员工积极参与到岗位评价工作中来
D.
岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值
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【单选题】下列关于岗位评价说法错误的是( )。(2006年5月二级真题)
A.
评价结果与任职者无关
B.
岗位评价的结果和薪酬挂钩
C.
应让员工积极参与到岗位评价工作中来
D.
岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值
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【单选题】关于岗位评价，说法错误的是
A.
岗位评价结果与任职者无关
B.
岗位评价结果与薪酬挂钩
C.
应让员工积极地参与到岗位评价工作中
D.
岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值
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【单选题】下列关于岗位评价说法错误的是( )。
A.
评价结果与任职者无关
B.
岗位评价的结果和薪酬挂钩
C.
应让员工积极参与到岗位评价工作中来
D.
岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值
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