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【单选题】
教师职业道德的核心是（ ）。
A.
教师对教育事业的忠诚
B.
热爱学生
C.
教师自身的道德修养
D.
教师的责任心
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】病毒的基本结构是
A.
核心
B.
衣壳
C.
包膜
D.
刺突
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【多选题】电压的方向习惯上规定从( )指向( )为电压方向(实际方向),即电压降的方向。
A.
高电位点
B.
低电位点
C.
大电位点
D.
小电位点
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【单选题】病毒的基本结构是
A.
核心
B.
核酸
C.
衣壳
D.
核心和衣壳
E.
蛋白质
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【单选题】用来控制、指挥和协调计算机各部件工作的是
A.
控制器
B.
运算器
C.
存储器
D.
鼠标
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【简答题】（ 2011 . 孝感市） (8 分 ) 一次趣味化学活动中，王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如下图所示。要求同学们进行探究：确认这瓶溶液导电是什么溶液？ 【提出猜想】 王 老师提示：这瓶无色溶液只能是下了四种溶液中的一种：①硫酸镁溶液、②硫酸钠溶液、③硫酸溶液、④硫酸铵溶液 【查阅资料】 （ 1 ）常温下，相关物质的溶解度如下： 物质 MgSO 4 Na 2 SO 4 (NH 4 )...
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【简答题】逸度等于 101 325 Pa 的状态就是气体的标准态。此结论 。 (填正确或错误) 气体的标准态就是逸度为 101 325 Pa ,且符合理想气体行为的状态,此结论 。 (填正确或错误)
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【多选题】电压的方向习惯上规定从( )指向( )为电压方向(实际方向),即电压降的方向。
A.
高电位点
B.
低电位点
C.
大电位点
D.
小电位点
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【多选题】电压的方向习惯上规定从( )指向( )为电压方向(实际方向),即电压降的方向。
A.
高电位点
B.
低电位点
C.
大电位点
D.
小电位点
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【单选题】病毒的基本结构是
A.
细胞壁、细胞膜、细胞质、核质
B.
细胞膜、细胞质、细胞核
C.
核酸、衣壳
D.
核酸、衣壳、包膜
E.
核酸、衣壳、细胞膜
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【简答题】素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。 实验目的：比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。 实验原理：纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。 实验材料：三种微生物（A～C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。 实验步骤： (1)取四支试管，分别编号。 (2)在下表各列的括号处，填写相应试剂的...
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核心
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衣壳
C.
包膜
D.
刺突
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【多选题】电压的方向习惯上规定从( )指向( )为电压方向(实际方向),即电压降的方向。
A.
高电位点
B.
低电位点
C.
大电位点
D.
小电位点
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【单选题】病毒的基本结构是
A.
核心
B.
核酸
C.
衣壳
D.
核心和衣壳
E.
蛋白质
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【单选题】用来控制、指挥和协调计算机各部件工作的是
A.
控制器
B.
运算器
C.
存储器
D.
鼠标
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【简答题】（ 2011 . 孝感市） (8 分 ) 一次趣味化学活动中，王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如下图所示。要求同学们进行探究：确认这瓶溶液导电是什么溶液？ 【提出猜想】 王 老师提示：这瓶无色溶液只能是下了四种溶液中的一种：①硫酸镁溶液、②硫酸钠溶液、③硫酸溶液、④硫酸铵溶液 【查阅资料】 （ 1 ）常温下，相关物质的溶解度如下： 物质 MgSO 4 Na 2 SO 4 (NH 4 )...
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【简答题】逸度等于 101 325 Pa 的状态就是气体的标准态。此结论 。 (填正确或错误) 气体的标准态就是逸度为 101 325 Pa ,且符合理想气体行为的状态,此结论 。 (填正确或错误)
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【多选题】电压的方向习惯上规定从( )指向( )为电压方向(实际方向),即电压降的方向。
A.
高电位点
B.
低电位点
C.
大电位点
D.
小电位点
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【多选题】电压的方向习惯上规定从( )指向( )为电压方向(实际方向),即电压降的方向。
A.
高电位点
B.
低电位点
C.
大电位点
D.
小电位点
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【单选题】病毒的基本结构是
A.
细胞壁、细胞膜、细胞质、核质
B.
细胞膜、细胞质、细胞核
C.
核酸、衣壳
D.
核酸、衣壳、包膜
E.
核酸、衣壳、细胞膜
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【简答题】素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。 实验目的：比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。 实验原理：纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。 实验材料：三种微生物（A～C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。 实验步骤： (1)取四支试管，分别编号。 (2)在下表各列的括号处，填写相应试剂的...
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