【简答题】课程标准在“总目标”之下,小学按1~2年级、3~4年级、5~6年级划分为三个学段,分别提出“阶段目标”,体现语文课程的______和______。
【简答题】课程目标九年一贯( )设计。课程标准在“总目标”之下,按1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级四个学段,分别提出“学段目标与内容”,体现语文课程的整体性和阶段性。各个学段相互联系,( ),最终全面达成总目标。
【简答题】课程目标( )整体设计。课程标准在“总目标”之下,按1~2年级、3~4年级、5~6年级、7~9年级四个学段,分别提出“学段目标与内容”,体现语文课程的( )和( )。各个学段相互联系 ,( ) ,最终全面达成总目标。
【判断题】1621载货清单又称为航单,是在货物装船完毕后,根据大副收据或提单编制的缘分按照卸货港顺序逐票列明全船实际载运货物的汇总清单。
【简答题】载货清单是在()后根据大副收据或提单编制的。
【单选题】课程目标九年一贯整体设计。课程标准在 " 总目标 " 之下,按 这四个学段,分别提出阶段目标,体现语文课程的整体性和阶段性。
B.
1-2年级、3-4年级、5-6年级、7-9年级
C.
1-2年级、3-5年级、6-7年级、8-9年级