皮皮学，免费搜题
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【单选题】
以下汉语官话方言东烙印最深的是
A.
北京官话
B.
西南官话
C.
中原官话
D.
江淮官话
E.
胶辽官话
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】小学数学教学论研究中常用的方法有
A.
文献分析法
B.
调查研究法
C.
观察研究法
D.
实验研究法
E.
经验总结法
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【单选题】牵引变电所全所停电不包括牵引变电所()设备停电。
A.
分合闸
B.
继电保护
C.
自用电
D.
瓦斯保护
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【简答题】Was darf ich Ihnen bringen?.docx
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【单选题】将/test1目录下的file1复制到/test3目录,并将文件名改为file2,可输入以下命令:
A.
cp /test1/file1 /test3/file2
B.
cp /test1/file1 to /test3/file2
C.
cp file1 /test3/file2
D.
cp /test1/file1-/test3/file2
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【单选题】Ich danke Ihnen ____ Ihre Aufmerksamkeit!
A.
auf
B.
für
C.
von
D.
bei
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【多选题】小学数学常用的导入方法有
A.
以旧引新导入法：用旧知识搭桥过渡的导入方法，成功运用了从已知到未知的教学原则，导入新课自然，既巩固了旧知识，又为新知识作了铺垫，使学生感到新知并不陌生，是课堂教学中最常用的一种方法。
B.
创设问题情境导入（情境导入法）：通过教师创设的情境，可使学生产生强烈的感性认识，导入新课
C.
设疑激趣导入法：在新课导入时，教师可以通过巧妙设疑，把学生的思维引向对新问题的思考，让学生由疑生趣，由疑诱思，产生认知冲突
D.
开门见山导入法:教师在上课的一开始，就点明本节课所讲的课题以及问题的重点，将本节课的教学目标完整清晰的展现给学生，使学生有一个明确的目标导向，
E.
直观演示导入法:新课的导入可利用实物演示，变抽象概念为具体的实物,导入新课
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【简答题】1995年1月30日，代表中国和发表了什么重要讲话？
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【单选题】胆盐和维生素B12的吸收部位是在
A.
胃及十二指肠
B.
空肠
C.
回肠
D.
十二指肠
E.
结肠上段
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【单选题】患者女,38岁。大叶性肺炎。医嘱头孢类抗生素治疗,注射前先做皮肤过敏试验,选择前臂掌侧下段进行皮内注射的原因是
A.
皮肤薄，颜色浅
B.
没有大血管
C.
离大神经较远
D.
皮下脂肪薄
E.
操作较方便
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【简答题】小学数学教学中,常用 的教学方法有哪些?
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A.
分合闸
B.
继电保护
C.
自用电
D.
瓦斯保护
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【单选题】将/test1目录下的file1复制到/test3目录,并将文件名改为file2,可输入以下命令:
A.
cp /test1/file1 /test3/file2
B.
cp /test1/file1 to /test3/file2
C.
cp file1 /test3/file2
D.
cp /test1/file1-/test3/file2
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【单选题】Ich danke Ihnen ____ Ihre Aufmerksamkeit!
A.
auf
B.
für
C.
von
D.
bei
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以旧引新导入法：用旧知识搭桥过渡的导入方法，成功运用了从已知到未知的教学原则，导入新课自然，既巩固了旧知识，又为新知识作了铺垫，使学生感到新知并不陌生，是课堂教学中最常用的一种方法。
B.
创设问题情境导入（情境导入法）：通过教师创设的情境，可使学生产生强烈的感性认识，导入新课
C.
设疑激趣导入法：在新课导入时，教师可以通过巧妙设疑，把学生的思维引向对新问题的思考，让学生由疑生趣，由疑诱思，产生认知冲突
D.
开门见山导入法:教师在上课的一开始，就点明本节课所讲的课题以及问题的重点，将本节课的教学目标完整清晰的展现给学生，使学生有一个明确的目标导向，
E.
直观演示导入法:新课的导入可利用实物演示，变抽象概念为具体的实物,导入新课
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A.
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B.
空肠
C.
回肠
D.
十二指肠
E.
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A.
皮肤薄，颜色浅
B.
没有大血管
C.
离大神经较远
D.
皮下脂肪薄
E.
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