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【简答题】
Number 4: Italy Woman: I’d like some flowers. Uh ... those. About 1.____, I guess. Man: Ma’am, I don't think you should give ten flowers. In Italy, 2._______ — 2, 4, 6, and so on — are bad luck. Woman: Even numbers are 3._______? OK, I'll take 4.______ flowers then. Number 5: Japan Woman: May I help you? Man: I’m going to stay 5.________ in Japan. I need to get something for them. Woman: 6._______ are always a good gift. Man: Oh, that’s a good idea. Let’s see ... There are sets with a 7._______ ... and bigger sets with four pens. Woman: You said you're going to Japan? Man: Yeah. Woman: Don’t give a set of 8._____ pens — in fact, don’t give four of anything. Man: Why not? Man: Thanks for telling me. I’ll take the pen and pencil set. Woman: Good choice. These sets make very good gifts. After all, pens write 9.________! Man: Uh ... yeah. Right. Woman: The Japanese word for “four” sounds like the word for “10._______.” It’s bad luck.
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】脊柱颈椎段活动受限的常见原因,不包括
A.
颈部肌肉纤维炎及颈肌韧带劳损
B.
颈椎增生性关节炎
C.
结核或肿瘤浸润使颈椎骨质破坏
D.
椎间盘脱出
E.
颈椎外伤、骨折或关节脱位
【多选题】期望理论认为,激励效果取决于( )的判断
A.
效价
B.
期望值
C.
努力程度
D.
上级态度
【单选题】发球队员发出的球从标志杆外侧进入对方场区,此时( )。
A.
不判球出界,比赛继续进行
B.
判球出界,对方得分
C.
该球重发,双方均不得分
【多选题】期望理论认为,激励效果取决于( )之间的判断。
A.
效价
B.
期望值
C.
努力程度
D.
上级态度
【单选题】发球队员发出的球从标志杆外侧进入对方场区,此时( )。
A.
比赛继续进行
B.
判球出界,对方得分
C.
该球重发,双方均不得分
【简答题】2500 多年前,数学大师毕达哥拉斯发现, 220与 284 两个数之间存在着奇妙的联系: 220 的真因数之和为: 1+ 2+4+5+10+11+20+22+44+55+110=284 284 的真因数之和为: 1+ 2+4+71+142=220 毕达哥拉斯把这样的数对 a, b 称为 “ 相亲 数 ” ,即 : a 的真因数(小于本身的因数)之和为 b ,而 b 的真因数之和为 a 。 设计一...
【多选题】期望理论认为,激励效果取决于()系的判断。
A.
效价
B.
期望值
C.
努力程度
D.
上级态度
【单选题】发球队员发出的球从标志杆外侧进入对方场区,此时( )。
A.
不判球出界,比赛继续进行
B.
判球出界,对方得分
C.
重新发球
【单选题】发球队员发出的球从标志杆外侧进入对方场区,此时裁判应判()。
A.
发球出界
B.
发球成功
C.
重新发球
【判断题】ADO.NET 对象模型中,数据操作组件包括Connection、 Command 和Data Adapter 。
A.
正确
B.
错误
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