皮皮学，免费搜题
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【单选题】
“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、()、力量之源
A.
发展之基
B.
执政之基
C.
创新之力
D.
建党之旨
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知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】一系列实验证明细胞膜具有流动性。荧光抗体免疫标记实验就是其中的一个典型例子。下图表示了人、鼠细胞融合的过程，研究中分别将带有绿色荧光、能与人体细胞膜上HLA抗原特异性结合的抗体和带有红色荧光、能与小鼠细胞膜上H-2抗原特异性结合的抗体放入细胞培养液中，对人、鼠细胞进行标记。下列有关该实验的叙述不正确的是 [     ]
A.
要使实验现象明显，可以适当提高细胞培养液的温度
B.
选取不同生物细胞进行融合因为不同生物细胞表面抗原差异较大
C.
实验表明不同种细胞可以杂交，而同种生物细胞不能进行融合
D.
实验结果可以直接证明细胞膜上的蛋白质分子可以运动
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【简答题】生物学家做了下列实验：①用红色荧光染料标记人细胞膜上的蛋白质；②用绿色荧光染料标记鼠细胞膜上的蛋白质；③把人和鼠的细胞融合为一，此细胞一半发红荧光，另一半发绿荧光。然后，把此细胞放在37℃下培养40min，再检查发现两种颜色的荧光均匀分布在整个细胞表面，如图所示。根据上述实验现象回答下列问题。 (1)人和鼠的细胞能够融为一体，是因为其细胞膜的基本成分是____的。 (2)上述两类荧光染料最终均匀分...
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【简答题】Who could make the arrangements?
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【单选题】“知之为知之，不知Google知。”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料，而现在人们越来越多地依赖于网络。Internet的信息检索工具有很多，如果不用Google搜索引擎，可以用下列（ ）代替。
A.
QQ、E—mail
B.
Word、WPS
C.
百度、搜狗
D.
Photoshop、Flash
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【简答题】回答科学家对生物膜结构的探索历程。 (1)19世纪末，欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，于是他提出：_____________。 (2)20世纪初，科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来，化学分析表明，膜的主要成分是__________________。 (3)1925年，两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气一水界面上铺展成单分子层...
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【单选题】It was dark, and we could not ______ who was coming along the avenue.
A.
make up
B.
make for
C.
make out
D.
make over
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【判断题】罗宾住宅是莱特“草原风格”的代表作品
A.
正确
B.
错误
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【单选题】人鼠细胞融合实验可以证明
A.
细胞膜具有一定的流动性
B.
细胞膜具有选择透过性
C.
细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层
D.
细胞识别与细胞膜的糖蛋白有关
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【单选题】利用红色荧光染料标记人细胞,绿色荧光染料标记的小鼠细胞,使两种细胞融合,这个实验可以用来验证膜的( )运动,如果降低实验温度将看到运动():
A.
膜蛋白的旋转运动,增强
B.
膜蛋白的翻转运动,增强
C.
磷脂分子的侧向运动,增强
D.
磷脂分子的翻转运动,减弱
E.
膜蛋白的侧向扩散,减弱
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【单选题】“知之为知之，不知Google知。”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料，而现在人们越来越多地依赖于网络。Internet的信息检索工具有很多，如果不用Google搜索引擎，可以用下列（ ）替代。
A.
QQ、E-mail
B.
Word、WPS
C.
百度、搜狗
D.
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A.
要使实验现象明显，可以适当提高细胞培养液的温度
B.
选取不同生物细胞进行融合因为不同生物细胞表面抗原差异较大
C.
实验表明不同种细胞可以杂交，而同种生物细胞不能进行融合
D.
实验结果可以直接证明细胞膜上的蛋白质分子可以运动
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A.
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B.
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C.
百度、搜狗
D.
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【单选题】It was dark, and we could not ______ who was coming along the avenue.
A.
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B.
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C.
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D.
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【判断题】罗宾住宅是莱特“草原风格”的代表作品
A.
正确
B.
错误
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【单选题】人鼠细胞融合实验可以证明
A.
细胞膜具有一定的流动性
B.
细胞膜具有选择透过性
C.
细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层
D.
细胞识别与细胞膜的糖蛋白有关
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【单选题】利用红色荧光染料标记人细胞,绿色荧光染料标记的小鼠细胞,使两种细胞融合,这个实验可以用来验证膜的( )运动,如果降低实验温度将看到运动():
A.
膜蛋白的旋转运动,增强
B.
膜蛋白的翻转运动,增强
C.
磷脂分子的侧向运动,增强
D.
磷脂分子的翻转运动,减弱
E.
膜蛋白的侧向扩散,减弱
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