皮皮学，免费搜题
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【单选题】
Those who do well in the examination of can go on to university for study.
A.
“O” Level of GCE
B.
“A” Levels of GCE
C.
CSE
D.
eleven plus
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】200mA=0____A,1.5A=____mA,1mA=____μA=____A
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【简答题】200mA= A,1.5A= mA,1mA= μA= A
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【单选题】在 WORDk , 关于表格 , 下列描述不对的是 ()
A.
可以合并及拆分单元格
B.
可以删除及插入行或列
C.
将光标置于最后一行外 , 按 ENTER 键可增加一行
D.
无
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【单选题】患者,女,36岁,诊断为类风湿关节炎,患者的实验室检查中提示病情活动的重要指标是
A.
血红蛋白
B.
C反应蛋白
C.
白细胞
D.
抗核抗体
E.
CH50
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【单选题】该患者急诊手术后回病区,护士为其准备床单位时正确的方法是
A.
立即将备用床改为暂空床
B.
将盖被三折叠于床尾
C.
橡胶单和中单铺于床尾
D.
将备用床改为麻醉床
E.
将枕头置于床头,开口朝向门
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【单选题】emergency medicine是(D )
A.
院前急救
B.
重症监护
C.
急诊科
D.
急诊医学
E.
急救护理学
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【单选题】呼吸急促、意识模糊,由同事送至急诊科抢救。患者急诊手术后入病区,护士为其准备床单位时正确的方法是
A.
立即将备用床改为暂空床
B.
将盖被三折叠于床尾
C.
橡胶单和中单铺于床尾部
D.
将备用床改为麻醉床
E.
将枕头置于床头，开口朝向门
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【单选题】患者女,36岁。诊断为类风湿关节炎3年,护士告知其缓解期进行关节功能锻炼的目的是
A.
减轻肿胀
B.
避免肌肉萎缩.关节失用
C.
减轻疼痛
D.
减轻晨僵
E.
避免血栓形成
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【单选题】铺麻醉床时,盖被正确的折叠方法( )
A.
同备用床
B.
将盖被三折于床尾
C.
将盖被纵向三折于床的一侧，开口朝向门
D.
将盖被起床头平铺
E.
将盖被距离床头40-60cm处平铺于床上
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【单选题】病人男,40岁。因车祸致身体多处骨折,处于昏迷状态由同事送至急诊科抢救。病人急诊手术后入病区,护士为其准备床单位时正确的方法是
A.
立即将备用床改为暂空床
B.
将盖被三折叠于床尾
C.
橡胶单和中单铺于床尾部
D.
将备用床改为麻醉床
E.
将枕头置于床头,开口向门
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【单选题】在 WORDk , 关于表格 , 下列描述不对的是 ()
A.
可以合并及拆分单元格
B.
可以删除及插入行或列
C.
将光标置于最后一行外 , 按 ENTER 键可增加一行
D.
无
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【单选题】患者,女,36岁,诊断为类风湿关节炎,患者的实验室检查中提示病情活动的重要指标是
A.
血红蛋白
B.
C反应蛋白
C.
白细胞
D.
抗核抗体
E.
CH50
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【单选题】该患者急诊手术后回病区,护士为其准备床单位时正确的方法是
A.
立即将备用床改为暂空床
B.
将盖被三折叠于床尾
C.
橡胶单和中单铺于床尾
D.
将备用床改为麻醉床
E.
将枕头置于床头,开口朝向门
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【单选题】emergency medicine是(D )
A.
院前急救
B.
重症监护
C.
急诊科
D.
急诊医学
E.
急救护理学
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【单选题】呼吸急促、意识模糊,由同事送至急诊科抢救。患者急诊手术后入病区,护士为其准备床单位时正确的方法是
A.
立即将备用床改为暂空床
B.
将盖被三折叠于床尾
C.
橡胶单和中单铺于床尾部
D.
将备用床改为麻醉床
E.
将枕头置于床头，开口朝向门
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【单选题】患者女,36岁。诊断为类风湿关节炎3年,护士告知其缓解期进行关节功能锻炼的目的是
A.
减轻肿胀
B.
避免肌肉萎缩.关节失用
C.
减轻疼痛
D.
减轻晨僵
E.
避免血栓形成
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【单选题】铺麻醉床时,盖被正确的折叠方法( )
A.
同备用床
B.
将盖被三折于床尾
C.
将盖被纵向三折于床的一侧，开口朝向门
D.
将盖被起床头平铺
E.
将盖被距离床头40-60cm处平铺于床上
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【单选题】病人男,40岁。因车祸致身体多处骨折,处于昏迷状态由同事送至急诊科抢救。病人急诊手术后入病区,护士为其准备床单位时正确的方法是
A.
立即将备用床改为暂空床
B.
将盖被三折叠于床尾
C.
橡胶单和中单铺于床尾部
D.
将备用床改为麻醉床
E.
将枕头置于床头,开口向门
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