皮皮学,免费搜题
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【多选题】
按照爆破时获得补偿空间的不同可以分为()崩矿方案。
A.
小补偿空间挤压崩矿
B.
向崩落矿岩压崩矿
C.
混合崩矿
D.
自然崩矿
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】当前工作表上有一个学生情况数据列表(包含学号、姓名、专业、 3 门主课成绩等字段),如欲分别按专业、按性别计算每门课的平均成绩,最合适的方法是用() 。
A.
数据透视表
B.
筛选
C.
排序
D.
分类汇总
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【判断题】细胞膜和各种细胞器的膜结构统称为生物膜。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】社会审计组织接受委托人的委托,按照委托人的要求进行的财务审计或经济效益审计,属于( )。
A.
强制审计
B.
委托审计
C.
送达审计
D.
任意审计
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【单选题】社会审计组织接受委托人的委托,按照委托人的要求进行的财务审计或经济效益审计,属于( )。
A.
强制审计
B.
任意审计
C.
送达审计
D.
不定期审计
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【单选题】社会审计组织接受委托人的委托,按照委托人的要求进行的财务审计或经济效益审计 ,属于( )。
A.
.强制审计 考试大 (www . Examda 。 com)
B.
.任意审计
C.
.送达审计
D.
.不定期审计
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【判断题】细胞膜和各种细胞器的膜结构统称为生物膜。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】某 OS 采用双缓冲传送磁盘上的数据,设从磁盘将数据传送到缓冲区的时间为 T1 ,将缓冲区中数据送达用户区的时间为 T2 (且 T2
A.
T1+T2+T3
B.
MAX(T2,T3)+T1
C.
MAX(T1,T3)+T2
D.
MAX(T1,T3)
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【判断题】细胞膜(质膜)和各种细胞器的膜结构统称为生物膜
A.
正确
B.
错误
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【单选题】细胞膜、核膜及细胞器膜统称生物膜,下列对生物膜的叙述正确的是 ①各种生物膜在结构和化学组成上完全相同 ②生物膜把细胞质分成多个微小的结构,使多种化学反应同时进行,互不干扰 ③各种生物膜在结构、功能上各自独立 ④细胞内广阔的膜面积为酶提供了附着位点,为多种化学反应的进行提供了条件 [ ]
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
②④
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【简答题】设教学数据库中有三个基本表: 学生S(Sno,Sname,Sage,S,Sclass),其属性分别是学号、姓名、年龄、性别、所属班级号。 课程C(Cno,Cname,Ccredit),其属性分别是课程号、课程名、学分。 选修SC(Sno,Cno,Grade),其属性分别是学号、课程号、成绩。 定义一个包(mypack),包含一个存储过程(p_stu),统计每个学生的平均成绩 (保留一位小数)...
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A.
数据透视表
B.
筛选
C.
排序
D.
分类汇总
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【判断题】细胞膜和各种细胞器的膜结构统称为生物膜。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】社会审计组织接受委托人的委托,按照委托人的要求进行的财务审计或经济效益审计,属于( )。
A.
强制审计
B.
委托审计
C.
送达审计
D.
任意审计
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【单选题】社会审计组织接受委托人的委托,按照委托人的要求进行的财务审计或经济效益审计,属于( )。
A.
强制审计
B.
任意审计
C.
送达审计
D.
不定期审计
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【单选题】社会审计组织接受委托人的委托,按照委托人的要求进行的财务审计或经济效益审计 ,属于( )。
A.
.强制审计 考试大 (www . Examda 。 com)
B.
.任意审计
C.
.送达审计
D.
.不定期审计
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【判断题】细胞膜和各种细胞器的膜结构统称为生物膜。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】某 OS 采用双缓冲传送磁盘上的数据,设从磁盘将数据传送到缓冲区的时间为 T1 ,将缓冲区中数据送达用户区的时间为 T2 (且 T2
A.
T1+T2+T3
B.
MAX(T2,T3)+T1
C.
MAX(T1,T3)+T2
D.
MAX(T1,T3)
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【判断题】细胞膜(质膜)和各种细胞器的膜结构统称为生物膜
A.
正确
B.
错误
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【单选题】细胞膜、核膜及细胞器膜统称生物膜,下列对生物膜的叙述正确的是 ①各种生物膜在结构和化学组成上完全相同 ②生物膜把细胞质分成多个微小的结构,使多种化学反应同时进行,互不干扰 ③各种生物膜在结构、功能上各自独立 ④细胞内广阔的膜面积为酶提供了附着位点,为多种化学反应的进行提供了条件 [ ]
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
②④
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【简答题】设教学数据库中有三个基本表: 学生S(Sno,Sname,Sage,S,Sclass),其属性分别是学号、姓名、年龄、性别、所属班级号。 课程C(Cno,Cname,Ccredit),其属性分别是课程号、课程名、学分。 选修SC(Sno,Cno,Grade),其属性分别是学号、课程号、成绩。 定义一个包(mypack),包含一个存储过程(p_stu),统计每个学生的平均成绩 (保留一位小数)...
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