【单选题】Nilsson-Ehle 用两种燕麦杂交,一种是白颖,一种是黑颖,两者杂交, F1 是黑颖。 F2 ( F1×F1 )共得 576 株,其中黑颖 324 ,灰颖 108 ,白颖 144 。 ( 1 )说明颖壳颜色的遗传方式。 ( 2 )写出 F2 中白颖和灰颖植株的基因型(图解说明,并上传)。
【单选题】社会公德的主要内容:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、( )、遵纪守法。
【判断题】普通话共有39个韵母,其中单韵母10个,复韵母13个,鼻韵母16个。
【简答题】普通话共有39 个韵母。其中有( )个单韵母,13 个复韵,16 鼻韵母
【简答题】Nilsson-Ehle 用两种燕麦杂交,一种是白颖,一种是黑颖,两者杂交, F1 是黑颖。 F 2 (F 1 XF 1 ) 共得 560 株,其中黑颖 418 ,灰颖 106 ,白颖 36 。 说明颖壳颜色的遗传方式。 写出 F2 中白颖和灰颖植株的基因型。 进行卡方测验,检验实得结果是否符合你的理论假定。
【判断题】普通话共有39个韵母。其中10个单韵母,13个复韵,16鼻韵母。
【单选题】系统有功备用容量中,哪种可能不需要专门设置()
【单选题】社会公德的主要内容:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、( )、遵纪守法。
【判断题】普通话共有 39 个韵母。其中有13个单韵母,10个复韵,16个鼻韵母。
【简答题】Nilsson-Ehle 用两种燕麦杂交,一种是白颖,一种是黑颖,两者杂交,F 1 是黑颖。F 2 (F 1 ×F 1 )共得560株,其中黑颖418,灰颖106,白颖36。 (1)说明颖壳颜色的遗传方式。 (2)写出F 2 中白颖和灰颖植株的基因型。 (3)进行χ 2 检验。实得结果符合你的理论假定吗?