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【单选题】
下列对封装性描述中,错误的是
A.
封装使得抽象的数据类型提高了可重用性
B.
封装体包含了属性和行为
C.
被封装的某些信息在封装体外是不可见的
D.
封装体中的属性和行为的访问权限是相同的
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】根据《2006海事劳工公约》,以下______情况,可不安排船员进行补休。
A.
集合、消防和救生艇训练以及国家法律、条例和国际文件规定的训练以对休息时间的影响最小和不会造成疲劳的方式进行
B.
在某一海员处于随时待命的情况下,例如机舱处于无人看管时,如果海员因被招去工作而打扰了正常的休息时间
C.
在船舶、船上人员、货物的紧急安全需要,船长要求一名海员从事任何时间工作
D.
在船舶、船上人员、货物的需要救助时,船长要求—名海员从事任何时间工作
【单选题】从比亚迪的发展模式来看,其发展路径属于()
A.
模仿—整合—创新—技术领先
B.
模仿—创新—整合
C.
模仿—发展
D.
模仿—整合—发展
【判断题】技术引进的实质是模仿创新,而模仿或创新的关键是消化吸收。( )
A.
正确
B.
错误
【简答题】关于企业的模仿和创新说法,下列说法错误的是() A模仿创新比开创者更能领会创新对于顾客的意义 B在模仿的过程中不能侵犯他人的知识产权 C模仿创新可以迅速增强企业的实力 D模仿很容易获得核心能力
【单选题】分组交换过程中,数据传送前,源站到目的站之间要事先建立一条路径,这种分组交换即( )。
A.
电路交换
B.
虚电路交换
C.
数据报交换
D.
ATM交换
【多选题】要成为PPT高手,需要模仿创新,下列关于模仿创新说法正确的是()。
A.
创新不是说有就有的,也不是一蹴而就的,创新始于模仿。
B.
模仿的本质就是套路,通过模仿获得设计和制作PPT 的套路。
C.
模仿不是目的,模仿是为了创新,开始是微创新,后来是原创和独创。
D.
如果能突破套路就会有所创新,如果不能,那么套路就会阻碍创新。
E.
创新的本质是要素的创造性组合,PPT要创新,就要将各种页面元素进行创造性的组合。
【单选题】根据《2006海事劳工公约》,以下哪种情况,可不安排船员进行补休()。
A.
集合、消防和救生艇训练以及国家法律、条例和国际文件规定的训练以对休息时间的影响最小和不会造成疲劳的方式进行。
B.
在某一海员处于随时待命的情况下,例如机舱处于无人看管时,如果海员因被招去工作而打扰了正常的休息时间。
C.
在船舶、船上人员、货物的紧急安全需要,船长要求一名海员从事任何时间工作。
D.
在船舶、船上人员、货物的需要救助时,船长要求一名海员从事任何时间工作。
【多选题】201881下列工作内容中,属于合同实施偏差分析的有(?)
A.
产生偏差的原因分析
B.
.实施偏差的责任分析
C.
合同实施趋势分析
D.
实施偏差的费用分析
E.
过程控制要求高
【单选题】根据《2006海事劳工公约》,下列说法错误的是()。
A.
在船舶服务之外发生的其他受伤,船东支付医疗费用及膳宿和丧葬费用。
B.
各成员国应确保岸上福利设施(如果存在)易于供船员使用,还应促进在指定的港口发展守则中所列的福利设施,为挂靠船舶上的海员提供充分的福利设施与服务。
C.
船旗国应确保船上海员得到职业健康保护,并且在一个安全和卫生的环境下在船上生活、工作和培训。
D.
当工伤、患病海员留在船上或遣返以前,船东应支付全额工资。
【单选题】( )是教学风格形成的基本模式。A.模仿——选择——定向——创新B.选择——模仿——定向——创新C.定向——模仿——选择——创新D.模仿——选择——创新——定向
A.
模仿——选择——定向——创新
B.
选择——模仿——定向——创新
C.
定向——模仿——选择——创新
D.
模仿——选择——创新——定向
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