【单选题】直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知:言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。 根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是()。
A.
请学生分角色朗读戏剧作品.或通过上台表演来体会人物性格
B.
在艺术鉴赏课上.使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作
【多选题】下列关于雾霾的说法,正确的是( ) 。
A.
雾霾是指在接近地球表面、大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物,是一种常见的天气现象
B.
霾是指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象
C.
二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成,可吸入颗粒物是加重雾霾天气污染的罪魁祸首
D.
PM10和PM2.5反映尘污染的颗粒物构成,数值大小代表了空气污染程度,数值越大空气尘污染越重
【单选题】是一个在基类中说明的虚函数,它在该基类中没有定义,但要求任何派生类都必须定义自己的版本。
【判断题】对于混凝土重力式桥墩的迎水面,可以用直径20mm的钢筋加强。
【多选题】从生物电现象看,可兴奋细胞兴奋的标志是产生 [填空(1)] ;细胞静息状态的标志是 [填空(2)]
【单选题】关于雾霾的说法不正确的是( )。
B.
霾指空中悬浮大量细颗粒物(PM2.5)使空气浑浊,水平能见度下降的一种天气现象,主要由空气中的污染物导致;
C.
PM2.5,细颗粒物(fine particle),亦称可入肺颗粒物,是指空气动力学直径小于或等于2.5微米的固体或液体颗粒。
D.
雾霾是有规则的球形,人的肉眼可以分辨,可以在空气中漂浮数天。
【简答题】从生物电现象看,可兴奋细胞兴奋的标志是产生[填空(1)];细胞静息状态的标志是[填空(2)]