皮皮学，免费搜题
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【判断题】
在结构中只有一个根结点。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在word 2010 “段落”功能区中,不能设定文本的是
A.
缩进方式
B.
行间距
C.
字符间距
D.
对齐方式
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【多选题】下列选项中哪几项属于行动研究的特征?()
A.
行动研究是以“问题解决”为导向，研究的问题或对象具有特殊性
B.
行动研究的结果具有实时性
C.
研究和行动不断循环检证
D.
行动研究的结果，除了改进现状外，亦使实际工作人员获得研究解决问题的经验。
E.
评论行动研究的价值，侧重于对实际状况的改善程度，而不在知识量增加的多少。
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【判断题】若断齿,小齿轮可以镶齿,大齿轮则可以更换。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】持续评价性与即时反馈性相结合是行动研究的一大特点。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】在比较不同预测方法的精确度时,通常采用( )等误差指标来衡量预测误差的大小。
A.
绝对误差
B.
相对误差
C.
平均误差
D.
随机误差
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【单选题】应用Word软件编辑文本时，下列不属于段落格式操作的选项是（）。
A.
设置行距值为单倍
B.
设置首行缩进2个字符
C.
采用左对齐方式
D.
设置字间距为5磅
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【单选题】关于磺胺类药物下列哪种说法错误？（）
A.
禁用于对任何一种磺胺类药物过敏者
B.
禁用于对呋塞米过敏患者
C.
可用于噻嗪类利尿药过敏患者
D.
本类药物可致再生障碍性贫血
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【判断题】教育行动研究的六个阶段是指 研究目的与问题的起始、 计划、 协同合作 、 行动、 评价问题、 报 告
A.
正确
B.
错误
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【多选题】行动研究包括的阶段是()
A.
收集信息
B.
分析
C.
反馈
D.
行动
E.
评价
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【多选题】在比较不同预测方法的精确度时，通常采用( )等误差指标来衡量预测误差的大小。
A.
绝对误差
B.
相对误差
C.
平均误差
D.
登记误差
E.
随机误差
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【单选题】在word 2010 “段落”功能区中,不能设定文本的是
A.
缩进方式
B.
行间距
C.
字符间距
D.
对齐方式
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【多选题】下列选项中哪几项属于行动研究的特征?()
A.
行动研究是以“问题解决”为导向，研究的问题或对象具有特殊性
B.
行动研究的结果具有实时性
C.
研究和行动不断循环检证
D.
行动研究的结果，除了改进现状外，亦使实际工作人员获得研究解决问题的经验。
E.
评论行动研究的价值，侧重于对实际状况的改善程度，而不在知识量增加的多少。
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【判断题】若断齿,小齿轮可以镶齿,大齿轮则可以更换。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】持续评价性与即时反馈性相结合是行动研究的一大特点。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】在比较不同预测方法的精确度时,通常采用( )等误差指标来衡量预测误差的大小。
A.
绝对误差
B.
相对误差
C.
平均误差
D.
随机误差
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【单选题】应用Word软件编辑文本时，下列不属于段落格式操作的选项是（）。
A.
设置行距值为单倍
B.
设置首行缩进2个字符
C.
采用左对齐方式
D.
设置字间距为5磅
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【单选题】关于磺胺类药物下列哪种说法错误？（）
A.
禁用于对任何一种磺胺类药物过敏者
B.
禁用于对呋塞米过敏患者
C.
可用于噻嗪类利尿药过敏患者
D.
本类药物可致再生障碍性贫血
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【判断题】教育行动研究的六个阶段是指 研究目的与问题的起始、 计划、 协同合作 、 行动、 评价问题、 报 告
A.
正确
B.
错误
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【多选题】行动研究包括的阶段是()
A.
收集信息
B.
分析
C.
反馈
D.
行动
E.
评价
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【多选题】在比较不同预测方法的精确度时，通常采用( )等误差指标来衡量预测误差的大小。
A.
绝对误差
B.
相对误差
C.
平均误差
D.
登记误差
E.
随机误差
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