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【简答题】
为了定性研究液体压强和气体压强的特点,老师要学生准备了如下器材:透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球。 (1)为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论。小明用剪刀剪去饮料瓶底,在瓶盖上扎一小,然后用细线系住吹起的小气球,通过瓶盖上的小将气球拉入瓶内,将瓶倒置,用手堵住瓶盖上的小,再向瓶内注水,如图甲所示。为了达到实验目的,小明接下来应通过 调整气球在水中的深度,同时观察气球的 。 (2)为了研究气体压强与哪些因素有关,用剪刀剪去饮料瓶底,将气球按图乙所示反扣在瓶口。将另一气球割开,用细线和气球膜封住饮料瓶底部,分别用手向下拉瓶底的膜(图丙)和用手向上压瓶底的膜(图丁),发现了瓶内的气球体积出现了图示的变化。针对此现象,作出如下推断,他的推断与实验现象不相符的是 [     ] A.大气压强随着气球的体积的增大而增大 B.气体的压强随着气体的密度的增大而增大 C.一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小 D.因气球内的气体与大气相通,所以气球内的气体压强就是大气压 (3)也按图丙、图丁重复的实验,发现气球的体积没有明显的变化。将整个装置放入水槽中,很快找到了实验失败的原因,其原因是 。 (4)在靠近塑料瓶底部的侧壁开一个小圆,用胶带封住小,接着拧开瓶盖,往瓶中加入水,然后撕去胶带,从小射出,如图戊所示,在瓶内水面不断下降的过程中,水的射程将 ;如果往瓶中加水至图戊所示水位,再拧紧瓶盖,撕去胶带,小中射出的水流速度逐渐变慢直至停止,那么在撕去胶带后,瓶内气体压强 [     ] A.先逐渐变大,后保持不变 B.先逐渐变小,后保持不变 C.先大于大气压强,后小于大气压强 D.一直变大
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】表征数据传输有效性的指标是( )
A.
带宽
B.
比特率
C.
误码率
D.
吞吐量
【简答题】固体废弃物最终处置的方法有许多种,目前使用最多的方法是 、堆肥和焚烧。
【单选题】表征数据传输有效性的指标是()。
A.
信道利用率
B.
传输率
C.
误码率
D.
频带利用率
【判断题】电路中各点电位值的大小是相对的,随参考点的改变而改变,而两点间的电压值是绝对的,与参考点的选取有关。
A.
正确
B.
错误
【单选题】岩层的倾角表示
A.
岩层面与水平面相交的夹角
B.
岩层面与水平面相交的交线方位角
C.
岩层面最大倾斜线与水平面交线的夹角
D.
岩层面的倾斜方向
【简答题】固体废弃物最终处置的方法有许多种,目前使用最多的方法是 、 和 。
【单选题】表征数据传输有效性的指标是( ).
A.
信道利用率
B.
误码率
C.
传输速率
D.
频带利用率
【判断题】电路中各点电位值的大小是相对的,随参考点的改变而改变,而两点间的电压值是绝对的,与参与点的选取有关。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】表征数据传输有效性的指标是( )。
A.
传输率
B.
频带利用率
C.
误码率
D.
信道容易
【单选题】岩层的倾角表示( )
A.
岩层面的倾斜方向
B.
岩层面与水平面相交的夹角
C.
岩层面与水平面相交的交线方位角
D.
岩层面最大倾斜线与水平面交线的夹角
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