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【简答题】
UIC(International Union of Railways)
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】学校是是教育法律关系中最重要的主体之一。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】护士与一糖尿病的病人及家属共同研究和讨论病人出院后的饮食安排问题,此时其最主要的角色是
A.
治疗者
B.
教育者
C.
管理者
D.
照顾者
E.
科学研究者
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【单选题】护士与一糖尿病的病人及家属共同研究和讨论病人出院后的饮食安排问题,此时其最主要的角色是
A.
治疗者
B.
管理者
C.
照顾者
D.
教育者
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【单选题】护士与一糖尿病的病人及家属共同研究和讨论病人出院后的饮食安排问题,此时其最主要的角色是
A.
治疗者
B.
护理者
C.
照顾者
D.
教育者
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【多选题】微课视频中,仓管员在“实物验收”环节,货物包装不合格的情况包括( )
A.
包装上货物名称不符
B.
包装有破损
C.
包装有污损
D.
包装未封口
E.
过度包装
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【单选题】一般情况下，对采购业务产生质疑投诉的原因不包括( )。
A.
验收小组出具不合格的验收报告
B.
招标人专业素质的差异造成专业技术方面的认识误差
C.
竞争对手之间具有排他性特点，容易形成竞争中的相互对抗
D.
代理机构和专家评委会工作中的差错
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【多选题】设备性能验收过程中，监理工程师应当签发“设备初步验收证书”的情况包括（ ）。
B.
一次检验即达到性能保证值指标 B．一次检验虽有个别微小缺陷，但不影响设备安全可靠运行 B． 二次验收不合格，缺陷属于采购方使用原因
C.
二次验收不合格，缺陷属于设备制造原因 E．采购方生产原因在合同约定期限内不能进行性能试验
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【单选题】护士与一糖尿病病人及家属共同研究和讨论出院后的饮食安排问题,此时其主要角色是:
A.
治疗者
B.
管理者
C.
照顾者
D.
教育者
E.
研究者
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【单选题】护士与一糖尿病病人及家属共同研究和讨论病人出院后的饮食安排问题，此时其最主要的角色是
A.
治疗者
B.
管理者
C.
照顾者
D.
教导者
E.
协调者
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【单选题】教育法律关系中最重要的主体是( )。
A.
教育部门和下属学校
B.
教育机构和非教育机构
C.
教师和学生
D.
教育领导和教师
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【判断题】学校是是教育法律关系中最重要的主体之一。()
A.
正确
B.
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【单选题】护士与一糖尿病的病人及家属共同研究和讨论病人出院后的饮食安排问题,此时其最主要的角色是
A.
治疗者
B.
教育者
C.
管理者
D.
照顾者
E.
科学研究者
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【单选题】护士与一糖尿病的病人及家属共同研究和讨论病人出院后的饮食安排问题,此时其最主要的角色是
A.
治疗者
B.
管理者
C.
照顾者
D.
教育者
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【单选题】护士与一糖尿病的病人及家属共同研究和讨论病人出院后的饮食安排问题,此时其最主要的角色是
A.
治疗者
B.
护理者
C.
照顾者
D.
教育者
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【多选题】微课视频中,仓管员在“实物验收”环节,货物包装不合格的情况包括( )
A.
包装上货物名称不符
B.
包装有破损
C.
包装有污损
D.
包装未封口
E.
过度包装
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【单选题】一般情况下，对采购业务产生质疑投诉的原因不包括( )。
A.
验收小组出具不合格的验收报告
B.
招标人专业素质的差异造成专业技术方面的认识误差
C.
竞争对手之间具有排他性特点，容易形成竞争中的相互对抗
D.
代理机构和专家评委会工作中的差错
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【多选题】设备性能验收过程中，监理工程师应当签发“设备初步验收证书”的情况包括（ ）。
B.
一次检验即达到性能保证值指标 B．一次检验虽有个别微小缺陷，但不影响设备安全可靠运行 B． 二次验收不合格，缺陷属于采购方使用原因
C.
二次验收不合格，缺陷属于设备制造原因 E．采购方生产原因在合同约定期限内不能进行性能试验
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【单选题】护士与一糖尿病病人及家属共同研究和讨论出院后的饮食安排问题,此时其主要角色是:
A.
治疗者
B.
管理者
C.
照顾者
D.
教育者
E.
研究者
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【单选题】护士与一糖尿病病人及家属共同研究和讨论病人出院后的饮食安排问题，此时其最主要的角色是
A.
治疗者
B.
管理者
C.
照顾者
D.
教导者
E.
协调者
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【单选题】教育法律关系中最重要的主体是( )。
A.
教育部门和下属学校
B.
教育机构和非教育机构
C.
教师和学生
D.
教育领导和教师
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