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【简答题】
某学校周围十多公里的农户大都种菜栽瓜，由于缺乏科学的栽培技术，多年来经济效益一直不高。面对这一实际情况，教师编写了《葡萄栽培法》《草莓栽培技术》等乡土教材，还利用校内三亩闲地创立园艺场，作为劳技课的基地；聘请一些有经验的农技员为兼职教师。这样，做到“项目”“教材”“基地”“师资”四落实。教师学生带到田头，边示范。学校发给每个学生50棵草莓种苗，让学生在自留地里种植，一季下来学生除添置学习用品外还积余。他们在校当学生，回家做先生，帮助父老乡亲们迈上了致富之路。 试说明以上案例体现了哪一条教学原则?这条原则的基本含义是什么?对于教师在教学过程中提出哪些具体的要求?
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】Coupons to spend “How did you spend your coupons?” On their first day back to school, many students in Hangzhou greeted each other this way. The coupons referred to the 100 yuan coupons each student r...
【简答题】Students spend 1 . hours having lunch
【简答题】Many people think the more time is spent, the __1___work will be done, so students have to spend the whole __2_doing school work except the three meals .It is __3__to see students struggling (奋斗) in a...
【单选题】American students spend ________ time _______ homework than Chinese students. [ ]
A.
fewer, doing
B.
less, to do
C.
less, doing
D.
least, doing
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