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【简答题】
从选文第⑤段内容看,祥子是怎样的一个人? 五、阅读下面的文字,回答18-21题。(14分)(2016年河北中考语文试题) ①整整的三年,他凑足了一百块钱! ②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好接着一百块钱说了。不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢?恰巧有辆刚打好的车(定做而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作部伴着一大串最好的形容词;最后还在条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,咱们吹!”祥子把了一遍“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见一个心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;个月:除非你把大箱碰碎,我给修理;保单,拿着!” ③祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静的地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸萁的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。 ④怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日! ⑤自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少是自己的。心里舒服,买卖也就更顺心。拉了半年,他的希望更大了:照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了! ⑥可是,希望多半落空,祥子的也非例外。 (选文略有改动) 20.从选文第⑤段内容看,祥子是怎样的一个人?(3分)
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举一反三
【简答题】赵桥小学有6个年级,每个年级设有5个班,平均每个班给汶川灾区小朋友捐图书24本。一共捐赠图书多少本?
【简答题】生产费用按其计入产品成本的方式,可以分为 费用 和 费用。
【多选题】生产费用按其计入产品成本的方式不同,可以分为( )。
A.
直接费用
B.
期间费用
C.
间接费用
D.
制造费用
【简答题】实验小学的同学为玉树灾区捐款,平均每个班捐45元,有6个年级,每个年级5个班,他们一共捐了多少钱?
【单选题】生产费用按其计入产品成本的方式不同,可以分为( )
A.
期间费用和间接费用
B.
制造费用和间接费用
C.
制造费用和期间费用
D.
直接费用和间接费用
【单选题】某学校开学对某年级进行分班,已知该年级新生共有100人,现在要分成3个班,每个班至少30人,问一共有多少种分班法?( )
A.
45
B.
55
C.
66
D.
78
【简答题】南山小学四年级共有4个班,每个班48人,平均每人为四川灾区捐款25元,四年级学生一共捐了多少元钱?
【简答题】某小学有6个年级,每个年级有5个班,平均每班的图书角有36本书.这个学校的图书角一共有多少本书?.
【判断题】产品成本按其计入成本对象的方式分类可以分为直接成本和间接成本。
A.
正确
B.
错误
【简答题】希望小学的学生为地震灾区捐款,平均每个班捐98元,全校有6个年级,每个年级有3个班,他们一共捐了多少钱?
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