皮皮学，免费搜题
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【判断题】
信念是先天的产物。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】对待儿童，成人要做到“人不知而不愠，不亦君子乎”，尊重了（ ）。
A.
学生是发展中的人
B.
学生是独特的人
C.
学生是具有独立意义的人
D.
学生是有创造性的人
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【判断题】索书号是图书排架、读者找书的依据。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】索书号是图书排架、读者索书的依据。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】请翻译:当我向导游问起我丢失的行李时,他态度很不友好,他不愿意帮我向机场查询。
A.
When I asked the tour guide about my lost luggage, he was unfriendly to me, and he was unwilling to help me.
B.
When I asked the tour guide about my lost luggage, he was helpful to inquire the airport about it.
C.
The tour guide was very unfriendly to me whenever I asked him about my lost luggage and he was unwilling to help me call the airport to inquire about it.
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【单选题】《论语》说 “人不知而不愠,不亦君子乎”,指的是()
A.
中国人不尚武
B.
中国人爱学习
C.
中国人讲中庸
D.
中国人善包容
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【简答题】请翻译tour guide )
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【简答题】225 修约成四位有效数字
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【判断题】《论语》中“人不知而不愠,不亦君子乎?”的“愠”是怨恨、恼怒的意思。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】初稿作业 对所选课题进行资料的调研、搜集、分析和整理, 制作PPT演示文稿初稿,并于11月27日(周四)前提交。 特别说明:初稿的目的是检查阶段性调研成果。 PPT内容应包含: 01. 基本属性(类型、理化特性、规格、分类); 02. 加工工艺(原理、参数、示意图); 03. 应用范围(设计中常用,应用宽泛的须选择一到两个常用范围深入探讨); 04. 对特定一类产品进行选材论述(品牌、计量规格、价...
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【单选题】翻译:请问哪位是领队史密斯先生?
A.
May I ask who the tour leader, Mr. Smith is please?
B.
Who is our tour guide, Mr. Smith?
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【判断题】索书号是图书排架、读者找书的依据。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】请翻译:当我向导游问起我丢失的行李时,他态度很不友好,他不愿意帮我向机场查询。
A.
When I asked the tour guide about my lost luggage, he was unfriendly to me, and he was unwilling to help me.
B.
When I asked the tour guide about my lost luggage, he was helpful to inquire the airport about it.
C.
The tour guide was very unfriendly to me whenever I asked him about my lost luggage and he was unwilling to help me call the airport to inquire about it.
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【单选题】《论语》说 “人不知而不愠,不亦君子乎”,指的是()
A.
中国人不尚武
B.
中国人爱学习
C.
中国人讲中庸
D.
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【简答题】请翻译tour guide )
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【简答题】225 修约成四位有效数字
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【判断题】《论语》中“人不知而不愠,不亦君子乎?”的“愠”是怨恨、恼怒的意思。
A.
正确
B.
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【简答题】初稿作业 对所选课题进行资料的调研、搜集、分析和整理, 制作PPT演示文稿初稿,并于11月27日(周四)前提交。 特别说明:初稿的目的是检查阶段性调研成果。 PPT内容应包含: 01. 基本属性(类型、理化特性、规格、分类); 02. 加工工艺(原理、参数、示意图); 03. 应用范围(设计中常用,应用宽泛的须选择一到两个常用范围深入探讨); 04. 对特定一类产品进行选材论述(品牌、计量规格、价...
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A.
May I ask who the tour leader, Mr. Smith is please?
B.
Who is our tour guide, Mr. Smith?
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