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【单选题】
经过全国人大代表的审议和庄重表决,作为民主立法、科学立法典范的慈善法,终于落地开花。慈善法规定了慈善活动、慈善组织、慈善募捐、慈善捐赠、信息公开、促进措施、监督管理、法律责任等相关内容,由此可见( ) 1全国人大助力构建我国慈善领域的基本制度和法制保障 2全国人大行使最高决定权,不断完善社会主义法律体系 3民主集中制原则是人民代表大会制度的组织和活动原则 4全国人大贯彻依法治国基本方略,注重创新立法程序
A.
①②
B.
②④
C.
③④
D.
①③
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】学校对学生伤害事故无责任的，如果有条件可以根据实际情况，本着（）和（）的原则，对受伤害学生给予适当的帮助
A.
合法；合适
B.
合法；合理
C.
合法；自愿
D.
自愿；可能
E.
自愿；经济
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【单选题】浏览器中显示的所有文本、图像、音频和视频等信息都必须位于( )标记内.
A.
head
B.
meta
C.
body
D.
title
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【多选题】学校对学生伤害事故负的赔偿应遵循( )
A.
学校无责任的,如果有条件,可以根据实际情况,本着自愿和可能的原则,对受伤伤害学生给予适当的帮助
B.
如果学校校没有责任,则不应当予以赔偿
C.
根据责任大小,适当予以经济赔偿
D.
如果学校有责任的,还须在可能的情况下解决户口、住房、就业等学生合理要求
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【单选题】电子计算机问世至今,不管机器如何推陈出新,依然采用存储程序的重要思想,最早提出这种思想的是( )。
A.
摩尔
B.
冯 · 诺依曼
C.
图灵
D.
香农
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【简答题】下列操作中，不是退出PowerPoint的操作是(    )。 (A) 单击“文件”下拉菜单中的“关闭”命令 (B) 单击“文件”下拉菜单中的“退出”命令 (C) 按组合键Alt+F4 (D) 双击PowerPoint窗口的“控制菜单”图标
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【单选题】电子计算机问世至今,不管机器如何推陈出新,依然保有 “存储程序”的概念,最早提出这种概念的是( )。
A.
巴贝奇
B.
冯.诺依曼
C.
帕斯卡
D.
约翰.莫契利
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【判断题】PowerPoint 2003中，动作按钮只有在单击时才执行操作。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】若想退出PowerPoint2003，返回到Windows桌面，可以选用方法有()。
A.
单击PowerPoint2003窗口右上角的关闭按钮
B.
单击【文件】菜单下的【退出】命令
C.
双击PowerPoint2003标题栏左上角的控制菜单按钮
D.
按Alt+F4组合键
E.
按Ctrl+F4组合键
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【单选题】学校无责任的，如果有条件,可以根据实际情况，本着（  ）和可能的原则，对受伤害学生给予适当的帮助。
A.
人文关怀
B.
自愿
C.
分内
D.
情愿
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【单选题】浏览器中显示的所有文本、图像、音频和视频等信息都必须位于( )标记内.
A.
head
B.
body
C.
meta
D.
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【单选题】学校对学生伤害事故无责任的，如果有条件可以根据实际情况，本着（）和（）的原则，对受伤害学生给予适当的帮助
A.
合法；合适
B.
合法；合理
C.
合法；自愿
D.
自愿；可能
E.
自愿；经济
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【单选题】浏览器中显示的所有文本、图像、音频和视频等信息都必须位于( )标记内.
A.
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B.
meta
C.
body
D.
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【多选题】学校对学生伤害事故负的赔偿应遵循( )
A.
学校无责任的,如果有条件,可以根据实际情况,本着自愿和可能的原则,对受伤伤害学生给予适当的帮助
B.
如果学校校没有责任,则不应当予以赔偿
C.
根据责任大小,适当予以经济赔偿
D.
如果学校有责任的,还须在可能的情况下解决户口、住房、就业等学生合理要求
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【单选题】电子计算机问世至今,不管机器如何推陈出新,依然采用存储程序的重要思想,最早提出这种思想的是( )。
A.
摩尔
B.
冯 · 诺依曼
C.
图灵
D.
香农
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【简答题】下列操作中，不是退出PowerPoint的操作是(    )。 (A) 单击“文件”下拉菜单中的“关闭”命令 (B) 单击“文件”下拉菜单中的“退出”命令 (C) 按组合键Alt+F4 (D) 双击PowerPoint窗口的“控制菜单”图标
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A.
巴贝奇
B.
冯.诺依曼
C.
帕斯卡
D.
约翰.莫契利
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【判断题】PowerPoint 2003中，动作按钮只有在单击时才执行操作。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】若想退出PowerPoint2003，返回到Windows桌面，可以选用方法有()。
A.
单击PowerPoint2003窗口右上角的关闭按钮
B.
单击【文件】菜单下的【退出】命令
C.
双击PowerPoint2003标题栏左上角的控制菜单按钮
D.
按Alt+F4组合键
E.
按Ctrl+F4组合键
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【单选题】学校无责任的，如果有条件,可以根据实际情况，本着（  ）和可能的原则，对受伤害学生给予适当的帮助。
A.
人文关怀
B.
自愿
C.
分内
D.
情愿
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