关于儿童守恒实验的研究结果,下列说法正确的是: 。
A.
实验中三个守恒任务的难度排序:液体守恒 < 物质守恒 < 长度守恒。
B.
守恒实验中,知觉型是小朋友最常用的解释模式,占 81% ,反映出学龄前儿童的思维受制于知觉属性。
C.
儿童守恒实验中,大班的液体守恒通过率超过了 30% ,我们认为这个年龄的儿童已经掌握了守恒。
D.
守恒实验中,部分幼儿也关注到了守恒里面的转换过程,他们意识到水可以从一个杯子倒回另一个杯子,这样的儿童获得了可逆性概念,知道物体或者状态的转变过程是可逆的。
E.
前运算阶段的儿童不能通过守恒任务,守恒是指无论物体的外形(形状、方向、位置)如何变化,它的数量属性(质量、长度、重量、面积、体积)保持不变。