【简答题】作业内容:手、眼、书 训练目的:通过理论传授使学生对图形创意有全面的认识和了解,并通过由浅入深的创意练习,使学生的创造性思维得以开发。 通过对创意元素的观察、分析,找出元素构成的基本要素,然后进行变形想象,以求达到一种新的视觉效果。 启发学生的思维想象,有意识地引导学生对周边事物、物体发生兴趣,并加以观察、联想,进而用艺术的手段加以表现。 作业要求:手、眼、书均为我们生活中所常见,要求同用图形...
【单选题】环境最重要的属性是( ),它决定了人类如何共同承担保护环境的义务。
【单选题】记忆信息保持时间在一分钟以内的记忆,这是哪种记忆
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【判断题】《人性的弱点》布莱克先生运用和善的态度对待罢工者是最有效的方法。
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