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【简答题】
阅读下面材料，回答问题。 老师发现大班“理发店”的顾客很少，“顾客”对理发店不感兴趣。于是老师带幼儿到理发店参观，学习。看理发店的设施，鼓励幼儿向理发师咨询问题，记录幼儿的问题，还拍下照片，幼儿在理发店看到顾客躺着洗头，梳理发型。回到幼儿园，老师组织幼儿讨论“如何开好理发店”，并把照片给孩子们回顾，有的幼儿反映没有躺椅，有的反映没有发型梳，老师则启发幼儿自己用积木做躺椅，自己画发型，之后“理发店”生意又红火起来。 问题：请分析案例中教师采用了哪些策略来支持幼儿的游戏活动。
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】气对津液的关系可概括为____ 、____ 、____。
【简答题】烧结普通砖的外观质量包括两条面高度差、 、 、 、 裂纹长度、完整面、颜色等。
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