皮皮学，免费搜题
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【判断题】
在河湾处，一般凸岸接受冲刷侵蚀，凹岸接受堆积。
A.
正确
B.
错误
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知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】RAM中的数据在断电后数据会丢失。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】异戊烷和新戊烷互为同分异构体的原因是
A.
具有相似的化学性质
B.
具有相同的物理性质
C.
具有相同的分子结构
D.
分子式相同但碳链的结构不同
查看完整题目与答案
【单选题】药物的内在活性（效应力）是指：
A.
药物穿透生物膜的能力
B.
药物产生效应的能力
C.
药物水溶性大小
D.
药物与受体结合的能力
E.
药物脂溶性大小
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【单选题】RAM中存储的数据在断电后()丢失
A.
完全
B.
部分
C.
不会
D.
不一定
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【判断题】367 艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们:学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程是均衡的。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】浊度的测定: 首先将样品( ),以( )清洗比色皿数次,倒入水样并( )比色皿表面水份。测试时 将比色皿( )色一面对着操作者小心放入测量方槽中,并使比色皿底与测量底部完全( )。
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【单选题】艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们 , 学习中的记忆遗忘是有规律的 ,“ 先快后慢 ” 。在学习中 , 我们应该
A.
按照规律办事
B.
改变遗忘规律
C.
只要发挥主观能动性即可
D.
创造记忆遗忘规律
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【单选题】异戊烷和新戊烷互为同分异构体的原因是
A.
具有相似的化学性质
B.
具有相同的物理性质
C.
具有相同的结构
D.
分子式相同但是碳链的排列方式不同
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【单选题】艾宾浩斯记忆遗忘曲线告诉我们在学习中的记忆遗忘是有规律的,遗忘进程是不均衡的,“先快后慢”。在学习中,我们应该
A.
按照规律办事
B.
改变和废除记忆遗忘规律
C.
只要发挥主观能动性即可
D.
创造记忆遗忘规律
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【判断题】只读存储器(ROM)内所存的数据在断电之后不会丢失,而随机存储器(RAM)中的数据断电会丢失。( )
A.
正确
B.
错误
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相关题目：
【判断题】RAM中的数据在断电后数据会丢失。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】异戊烷和新戊烷互为同分异构体的原因是
A.
具有相似的化学性质
B.
具有相同的物理性质
C.
具有相同的分子结构
D.
分子式相同但碳链的结构不同
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【单选题】药物的内在活性（效应力）是指：
A.
药物穿透生物膜的能力
B.
药物产生效应的能力
C.
药物水溶性大小
D.
药物与受体结合的能力
E.
药物脂溶性大小
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【单选题】RAM中存储的数据在断电后()丢失
A.
完全
B.
部分
C.
不会
D.
不一定
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【判断题】367 艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们:学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程是均衡的。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】浊度的测定: 首先将样品( ),以( )清洗比色皿数次,倒入水样并( )比色皿表面水份。测试时 将比色皿( )色一面对着操作者小心放入测量方槽中,并使比色皿底与测量底部完全( )。
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【单选题】艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们 , 学习中的记忆遗忘是有规律的 ,“ 先快后慢 ” 。在学习中 , 我们应该
A.
按照规律办事
B.
改变遗忘规律
C.
只要发挥主观能动性即可
D.
创造记忆遗忘规律
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【单选题】异戊烷和新戊烷互为同分异构体的原因是
A.
具有相似的化学性质
B.
具有相同的物理性质
C.
具有相同的结构
D.
分子式相同但是碳链的排列方式不同
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【单选题】艾宾浩斯记忆遗忘曲线告诉我们在学习中的记忆遗忘是有规律的,遗忘进程是不均衡的,“先快后慢”。在学习中,我们应该
A.
按照规律办事
B.
改变和废除记忆遗忘规律
C.
只要发挥主观能动性即可
D.
创造记忆遗忘规律
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【判断题】只读存储器(ROM)内所存的数据在断电之后不会丢失,而随机存储器(RAM)中的数据断电会丢失。( )
A.
正确
B.
错误
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