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【单选题】
对这篇课文的环境描写解说不当的一项是( )A.
这篇课文的环境描写采用“登堂入室”法，一步步从外表深入内里，有层次地介绍了宏伟地外观、讲究的布局、华贵的陈设，展现了人物活动的典型环境。
B.
课文对的环境都是通过的一双眼睛来描绘的，连都为之惊奇，更能突出“与别家不同”的典型环境。
C.
课文的环境描写揭示了荣华富贵的来源和社会地位，正门上的大匾题字“敕造”，就突出表现了这一点。
D.
这篇课文的环境描写是与人物描写交叉进行的。因初进，自然要各处拜望，这才使环境描写和主要人物的出场亮相有机结合，但没有让封建统治者的代表及时出场是一个败笔。
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举一反三
【简答题】（12分）经测定乙醇的化学式是C 2 H 6 O，由于有机物普遍存在同分异构现象，推测乙醇的结构可能是下列两种之一。 为测定其结构，应利用物质的特殊性进行定性、定量实验。现给出乙醇、钠、水及必要的仪器，请甲、乙两位同学直接利用如图给定装置开始进行实验确定乙醇的结构。 （1）学生甲得到一组实验数据如上表： 乙醇的物质的量/mol 氢气的体积/L 0.10 1.12（标准状况） 根据以上数据推断乙醇的...
【简答题】经测定乙醇的化学式是C 2 H 6 O，由于有机物普遍存在同分异构现象，推测乙醇的结构可能是下列二种之一． （Ⅰ） （Ⅱ） 为测定其结构，应利用物质的特殊性进行定性、定量实验，现给出乙醇、钠、水及必要的仪器，请甲、乙、丙、丁四位同学直接利用图给定的装置进行实验，确定乙醇的结构． （1）学生甲得到一组实验数据： 乙醇的物质的量（mol） 氢气的体积（L） 0.10 1.12（标准状况） 根据以上数据...
【简答题】经测定乙醇的化学式是C 2 H 6 O，由于有机物普遍存在的同分异构现象，推测乙醇的结构可能是下列两种之一。 为测定其结构，应利用物质的特殊性进行定性、定量实验。现给出乙醇、钠、水及必要的仪器，请甲、乙、丙、丁四名同学直接利用如图给定装置进行实验确定乙醇的结构。 (1)学生甲得到一组实验数据： 乙醇的物质的量(mol) 氢气的体积(L) 0.10 1.12(标准状况) 根据以上数据推断乙醇的结构应...
【简答题】实验室用浓硫酸和乙醇制取乙烯时，常会看到烧瓶中液体变黑，并在制得的乙烯中混 有CO 2 、SO 2 等杂质。某课外小组设计了如图所示装置，证明乙烯中混有CO 2 、SO 2 并验 证乙烯的性质。 回答下列问题： (1)烧瓶中素烧瓷片的作用是 。 (2)若要检验A中所得气体含有SO 2 ，可将混合气体直接通入 （填图中代号，下同）装置；若要检验A中所得气体含有CH 2 =CH 2 ，可将混合气体先通...
【简答题】乙醇汽油作为一种新型清洁燃料，是目前世界上可再生能源的发展重点，而且具有较好的经济效益和社会效益，终将成为汽油和柴油的替代品。 (1)写出乙醇完全燃烧的化学方程式：______________________________。 (2)乙醇燃烧时如果氧气不足，可能还有CO生成。用如图装置验证乙醇的燃烧产物中有CO、CO 2 、H 2 O，应将乙醇的燃烧产物依次通过(按气流从左到右的顺序填装置编号)_...
【多选题】下列哪些情况下应戴手套，脱去手套后应认真洗手( )
A.
接触患者血液、体液、分泌物及其他污染物品时
B.
清理传染性患者用过的物品及进行清洁消毒时
C.
无菌操作时，接触患者破损粘膜、皮肤时
D.
接触不同的病人时
【简答题】生活中处处有化学．请用所给物质的序号填空（每种物质只能选用一次） A、氮气 B、乙醇 C、氧化钙 D、活性炭 E、食醋 F、稀有气体 （1）充入食品袋内防腐的气体是______； （2）净水器中能吸附、过滤杂质的物质是______； （3）可用于制作霓虹灯的气体是______； （4）用玉米、高粱等发酵制得的清洁能源是______； （5）用作干燥剂的固体是______； （...
【简答题】经测定乙醇的化学式是C 2 H 6 O，由于有机物普遍存在同分异构现象，推测乙醇的结构可能是下列两种之一。 为测定其结构，应利用物质的特殊性进行定性、定量实验。现给出乙醇、钠、水及必要的仪器，请甲、乙、丙、丁四位同学直接利用如图给定装置开始进行实验确定乙醇的结构。 （1）学生甲得到一组实验数据如下表：根据以上数据推断乙醇的结构为_______（用Ⅰ、Ⅱ表示），理由为________________...
【简答题】石油是一种不可再生能源，为了人类的可持续发展，人们正在积极寻找新能源，研究和推广“车用乙醇汽油”就是一例．乙醇（化学式为C 2 H 5 OH）完全燃烧生成CO 2 和H 2 O． （1）写出乙醇完全燃烧的化学方程式：______． （2）乙醇燃烧时如果氧气不足，可能还有CO生成．如图中装置④所盛的固体药品是白色无水硫酸铜，它遇水蒸气变蓝色．用以下装置验证乙醇燃烧产物有 CO，CO 2 ，H 2 O...
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