皮皮学，免费搜题
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【单选题】
下列关于链表的说法错误的是(113)。
A.
可随机访问任何一个元素
B.
插入、删除操作不需要移动元素
C.
无需事先估计存储空间大小
D.
所需存储空间与线性表长度成正比
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】表皮中增殖能力最强的是
A.
基底层
B.
棘细胞层
C.
颗粒层
D.
角质层
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【判断题】贾平凹的 “爱莲”与莫言的“红高粱”,一个婉约,一个豪放;一个内秀一个张扬。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】各专业培养方案中的课程一般包括公共基础课、学科基础课、专业基础课、专业课。下面说法中正确的是_______。
A.
公共基础课的学习与专业没什么关系，可以忽略
B.
学科基础课和专业基础课中的知识看起来比较陈旧，但其中承载了专业思维、方法培养的功能，是大学学习中最具价值的部分
C.
专业课是未来从事工作最直接、实用的专门知识，一般在高年级时开出
D.
通过这些课程的学习，大学生已经具备了完整、系统的知识体系，而到毕业论文/设计/实习等环节就不必多投入了
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【单选题】水泥混凝土材料最大的特点是( )
A.
价格低廉
B.
能耐火
C.
抗压强度高而抗拉强度低
D.
自重大
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【单选题】下列哪项是维生素 D缺乏性手足搐搦症最重要的诊断依据是
A.
惊厥、抽搐
B.
意识正常，时有面部抽搐
C.
喉痉挛
D.
足痉挛时足弓状似“芭蕾舞足”
E.
1岁以内无热惊厥，血清钙低于1.75—1.88mmol/L
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【简答题】在数据库管理系统提供的数据语言中，负责数据的查询及增、删、改等操作的是A）数据定义语言 B）数据转换语言C）数据操纵语言 D）数据控制语言
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【简答题】在数据库管理系统提供的数据定义语言、数据操作语言和数据控制语言中,()负责数据的模式定义与数据的物理存取构建。
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【单选题】专业入门课程包括:
A.
建筑室内设计专业学业指导
B.
筑室内素描（透视 ）
C.
速写、色彩
D.
建筑室内手绘和电脑效果图（ 3D/PS/SU ）
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【判断题】采用侧刃和导正销联合定距,侧刃横断面(沿送料方向)的长度,应略大于送料步距。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】各专业培养方案中的课程一般包括公共基础课、学科基础课、专业基础课、专业课。下面说法中正确的是_______。
A.
公共基础课与专业没什么关系，可以忽略
B.
学科基础课和专业基础课中的知识看起来比较陈旧，但其中承载的专业思维、方法培养的功能，是大学学习中最具价值的部分
C.
专业课是未来从事工作最直接、实用的专门知识，一般在高年级时开出
D.
通过这些课程的学习，大学生已经具备了完整、系统的知识体系，而到毕业论文/设计/实习等环节就不必多投入了
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【单选题】表皮中增殖能力最强的是
A.
基底层
B.
棘细胞层
C.
颗粒层
D.
角质层
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【判断题】贾平凹的 “爱莲”与莫言的“红高粱”,一个婉约,一个豪放;一个内秀一个张扬。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】各专业培养方案中的课程一般包括公共基础课、学科基础课、专业基础课、专业课。下面说法中正确的是_______。
A.
公共基础课的学习与专业没什么关系，可以忽略
B.
学科基础课和专业基础课中的知识看起来比较陈旧，但其中承载了专业思维、方法培养的功能，是大学学习中最具价值的部分
C.
专业课是未来从事工作最直接、实用的专门知识，一般在高年级时开出
D.
通过这些课程的学习，大学生已经具备了完整、系统的知识体系，而到毕业论文/设计/实习等环节就不必多投入了
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【单选题】水泥混凝土材料最大的特点是( )
A.
价格低廉
B.
能耐火
C.
抗压强度高而抗拉强度低
D.
自重大
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【单选题】下列哪项是维生素 D缺乏性手足搐搦症最重要的诊断依据是
A.
惊厥、抽搐
B.
意识正常，时有面部抽搐
C.
喉痉挛
D.
足痉挛时足弓状似“芭蕾舞足”
E.
1岁以内无热惊厥，血清钙低于1.75—1.88mmol/L
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【简答题】在数据库管理系统提供的数据语言中，负责数据的查询及增、删、改等操作的是A）数据定义语言 B）数据转换语言C）数据操纵语言 D）数据控制语言
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【简答题】在数据库管理系统提供的数据定义语言、数据操作语言和数据控制语言中,()负责数据的模式定义与数据的物理存取构建。
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【单选题】专业入门课程包括:
A.
建筑室内设计专业学业指导
B.
筑室内素描（透视 ）
C.
速写、色彩
D.
建筑室内手绘和电脑效果图（ 3D/PS/SU ）
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【判断题】采用侧刃和导正销联合定距,侧刃横断面(沿送料方向)的长度,应略大于送料步距。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】各专业培养方案中的课程一般包括公共基础课、学科基础课、专业基础课、专业课。下面说法中正确的是_______。
A.
公共基础课与专业没什么关系，可以忽略
B.
学科基础课和专业基础课中的知识看起来比较陈旧，但其中承载的专业思维、方法培养的功能，是大学学习中最具价值的部分
C.
专业课是未来从事工作最直接、实用的专门知识，一般在高年级时开出
D.
通过这些课程的学习，大学生已经具备了完整、系统的知识体系，而到毕业论文/设计/实习等环节就不必多投入了
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