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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】刑法与其他部门法相比有两个显著的特点 ( )
A.
调控范围的广泛性
B.
鲜明的阶级性
C.
强制手段的严厉性
D.
稳定性
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【简答题】刑法与其他部门法相比有两个显著的特点( )。A. 刑法调控范围的广泛性 B. 鲜明的阶级性 C. 刑法强制手段的严厉性 D. 稳定性
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【单选题】病原体侵入人体后,在人体某一部位生长繁殖,所致病理变化较轻,不出现或仅出现不明显的临床表现是:
A.
显性感染
B.
潜伏性感染
C.
隐性感染
D.
病原体携带状态
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【多选题】刑法与其他部门法相比有两个显著的特点
A.
强制手段的严厉性
B.
稳定性
C.
鲜明的阶级性
D.
调控范围的广泛性
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【多选题】刑法与其他部门法相比有两个显著的特点:
A.
调整的社会关系的广泛性
B.
鲜明的阶级性
C.
强制手段的严厉性
D.
稳定性
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【单选题】病原体侵入人体后,在某一部位生长繁殖并不断排出,而人体不出现任何疾病状态,但可成为传染源的是
A.
隐性感染
B.
显性感染
C.
潜伏性感染
D.
病原携带状态
E.
传染过程
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【多选题】刑法与其他部门法相比有两个显著的特点（ ）。
A.
刑法调控范围的广泛性
B.
鲜明的阶级性
C.
刑法强制手段的严厉性
D.
稳定性
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【单选题】病原体侵入人体后，在某一部位生长繁殖并不断排出，而人体不出现任何疾病状态，但可成为传染源
A.
隐性感染
B.
显性感染
C.
潜伏性感染
D.
病原携带状态
E.
传染过程
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【单选题】在现代化的大学里面,只有什么样的人才能成为教授?
A.
德高望重者
B.
具有先进教育理念的教师
C.
多年的教师
D.
具有优秀科学工作的研究者
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【多选题】刑法与其他部门法相比有两个显著的特点( )
A.
调整和维护的社会关系的广泛性
B.
鲜明的阶级性
C.
处罚方法的严厉性
D.
调整和维护的社会利益的广泛性
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A.
调控范围的广泛性
B.
鲜明的阶级性
C.
强制手段的严厉性
D.
稳定性
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【单选题】病原体侵入人体后,在人体某一部位生长繁殖,所致病理变化较轻,不出现或仅出现不明显的临床表现是:
A.
显性感染
B.
潜伏性感染
C.
隐性感染
D.
病原体携带状态
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【多选题】刑法与其他部门法相比有两个显著的特点
A.
强制手段的严厉性
B.
稳定性
C.
鲜明的阶级性
D.
调控范围的广泛性
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【多选题】刑法与其他部门法相比有两个显著的特点:
A.
调整的社会关系的广泛性
B.
鲜明的阶级性
C.
强制手段的严厉性
D.
稳定性
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A.
隐性感染
B.
显性感染
C.
潜伏性感染
D.
病原携带状态
E.
传染过程
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A.
刑法调控范围的广泛性
B.
鲜明的阶级性
C.
刑法强制手段的严厉性
D.
稳定性
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隐性感染
B.
显性感染
C.
潜伏性感染
D.
病原携带状态
E.
传染过程
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A.
德高望重者
B.
具有先进教育理念的教师
C.
多年的教师
D.
具有优秀科学工作的研究者
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【多选题】刑法与其他部门法相比有两个显著的特点( )
A.
调整和维护的社会关系的广泛性
B.
鲜明的阶级性
C.
处罚方法的严厉性
D.
调整和维护的社会利益的广泛性
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