皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【单选题】
4兴奋在心脏中传导速度最慢的部位是
A.
心房
B.
心室
C.
房室交界
D.
左、右
E.
浦肯野纤维
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】下列属于最终产品的是（ ）。
查看完整题目与答案
【多选题】课堂教学中有交流传递可分为
A.
提问方式
B.
程序学习方式
C.
小组学习方式
D.
研究方式
E.
讨论方式
查看完整题目与答案
【单选题】“教,上所施,下所效也”。《说文解字》,这句话反映了教师劳动具有
A.
专业性
B.
示范性
C.
创造性
D.
复杂性
查看完整题目与答案
【判断题】“教,上所施,下所效也,育,养子使作善也”出自《说文解字》
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】放大电路在末端输入交流信号时,电路所处工作状态是
A.
静态
B.
动态
C.
放大状态
D.
截止状态
查看完整题目与答案
【判断题】“教,上所施,下所效也”出自东汉许慎的《说文解字》。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】简述美感的特点是什么？
查看完整题目与答案
【单选题】外耳道不能观察到得内容是
A.
鼓室积液
B.
耵聍栓塞
C.
外耳道狭窄
D.
外耳道乳头状瘤
查看完整题目与答案
【简答题】东汉__________《说文解字》：“教，上所施，下所效也”；“育，养子使作善也。”
查看完整题目与答案
【简答题】课堂教学中有交流传递可分为（ ）。
查看完整题目与答案
相关题目：
【简答题】下列属于最终产品的是（ ）。
查看完整题目与答案
【多选题】课堂教学中有交流传递可分为
A.
提问方式
B.
程序学习方式
C.
小组学习方式
D.
研究方式
E.
讨论方式
查看完整题目与答案
【单选题】“教,上所施,下所效也”。《说文解字》,这句话反映了教师劳动具有
A.
专业性
B.
示范性
C.
创造性
D.
复杂性
查看完整题目与答案
【判断题】“教,上所施,下所效也,育,养子使作善也”出自《说文解字》
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】放大电路在末端输入交流信号时,电路所处工作状态是
A.
静态
B.
动态
C.
放大状态
D.
截止状态
查看完整题目与答案
【判断题】“教,上所施,下所效也”出自东汉许慎的《说文解字》。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】简述美感的特点是什么？
查看完整题目与答案
【单选题】外耳道不能观察到得内容是
A.
鼓室积液
B.
耵聍栓塞
C.
外耳道狭窄
D.
外耳道乳头状瘤
查看完整题目与答案
【简答题】东汉__________《说文解字》：“教，上所施，下所效也”；“育，养子使作善也。”
查看完整题目与答案
【简答题】课堂教学中有交流传递可分为（ ）。
查看完整题目与答案