皮皮学，免费搜题
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【多选题】
韩老师在本学期开设了教育哲学课程，每周讲解一位代表性人物的教育观点。在每次课上，韩老师都会要求学生以小组为单位对人物观点进行讨论，汇总出小组结论并在全班进行展示。但是，她很快发现，很多学生并不会参与讨论，最终发言质量也不高，为了改善这种情况，她可以采用的学习支持策略包括：A.
设定组间提问机制，要求每个小组必须对其他小组的汇报进行提问
B.
给每个小组提供发言提纲，里面列出了汇报时必须回应的几个问题
C.
给学生充分的参考资料从而让每一位学生尽可能了解本次课讲解的人物
D.
设定明确的讨论问题和讨论流程，并要求小组长负责严格实施流程
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】通过对梳理机两针面针齿方向和运动方向的配置,梳理机上对纤维原料可实现的主要作用有三种,分别是( )、( )和( )。
A.
分梳作用
B.
开松作用
C.
剥取作用
D.
提升作用
【单选题】比较 与3.14的大小,正确的是()
【单选题】外购材料发生的短缺与毁损,如属途中合理损耗,应做 ( )处理。
A.
若未付款，应拒付货款
B.
若已付款，应向供应单位索赔
C.
列入营业外支出
D.
相应提高入库材料的实际单位成本，不再另做处理
【简答题】大学生小王下午打篮球时不小心扭伤了脚踝,立即来院就诊,诉踝部疼痛、体检见局部肿胀、活动受限, X 线检查确定没有骨折,请问
【单选题】下列说法正确的是( )
A.
当对两组平均数进行差异比较时可以用方差分析，但对多组均数进行差异比较时则不能用t检验。
B.
F分布是一个正态分布
C.
F值本质是两个SS之比
D.
F检验显著，说明参与检验的所有平均数存在显著性差异